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题名电缆温度预测模型在不同环境条件下的适应性研究
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作者
陈静
许波
王金华
申会平
方程
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机构
国网河南省电力公司桐柏县供电公司
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出处
《新潮电子》
2024年第8期115-117,共3页
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文摘
电缆温度预测模型在电力系统中扮演着至关重要的角色。随着电力系统的复杂性和负荷的不断增加,对电缆温度进行准确预测的需求也在日益增长。特别是在各种不同环境条件下,如高温、高湿度、高压、强风等,电缆的温度会受到显著影响。因此,对电缆温度预测模型进行适应性研究,使其在各种复杂环境中都能准确预测电缆温度,具有重要的现实意义和研究价值。本文对此展开分析,通过其原理来探讨不同环境对其影响,然后分析电缆温度预测模型在不同环境条件下的适应性,希望对相关研究有一定的参考价值。
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关键词
电缆温度预测模型
不同环境条件
适应性研究
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分类号
TM7
[电气工程—电力系统及自动化]
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题名如何做好新形势下的变电培训工作
被引量:1
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作者
邓桂勇
申会平
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机构
南阳供电公司桐柏县电业局桐柏变电站
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出处
《中小企业管理与科技》
2011年第27期71-72,共2页
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文摘
随着电网电压的不断提高,电网规模的不断扩大,变电站自动化技术的不断升级,对变电运行人员的整体技术素质要求也越来越高,本文就如何做好当前运行人员的培训以更好的适应新形势下的变电运行工作进行阐述。
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关键词
变电站
运行人员
技术素质
培训
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分类号
TM63
[电气工程—电力系统及自动化]
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题名谈公共图书馆读者服务中的编目工作
被引量:3
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作者
申会平
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机构
焦作市图书馆
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出处
《兰台内外》
2020年第25期55-57,共3页
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文摘
资源共享是信息技术高速发展带给经济社会的显著变化。公共图书馆作为公众获取知识资源的重要场所,读者服务工作也要基于信息资源共享需求,科学使用现代化信息技术手段,提高图书馆读者服务工作水平。编目工作是读者服务工作的重要内容之一,在图书资源不再局限于传统的纸质媒介的情况下,电子图书和文献的编目工作也成为图书馆工作者需要关注的重点,因此要求编目工作者以科学的编目工作满足读者的文献检索和查阅需求,全面提升公共图书馆的服务工作质量。本文尝试分析公共图书馆读者服务与编目工作的联系以及相应的编目工作方法,旨在给相关工作者提供工作思路。
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关键词
公共图书馆
读者服务
编目工作
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分类号
G258.2
[文化科学—图书馆学]
G254.3
[文化科学—图书馆学]
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题名浅析公共图书馆图书编目业务外包的质量管理
被引量:1
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作者
申会平
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机构
焦作市图书馆
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出处
《数字与缩微影像》
2020年第4期24-25,共2页
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文摘
公共图书馆的图书编目是图书管理中十分重要的环节。如果图书编目出了问题,十分不便于读者查找图书,同时也会给图书馆管理人员带来很多问题。由于一部分图书馆的图书书目并非完全由本图书馆掌握,而是通过外包对部分书目进行处理。本文以公共图书馆的图书编目业务外包质量管理进行分析。
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关键词
公共图书馆
图书编目
业务外包
质量管理
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分类号
G254.3
[文化科学—图书馆学]
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题名基层公共图书馆采访编目工作的探析
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作者
申会平
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机构
焦作市图书馆
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出处
《兰台内外》
2021年第1期52-54,共3页
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文摘
作为市民进行文化学习和信息交流的重要地点,基层公共图书馆是否能够在自身进行书目的采访编目工作的过程当中,使用科学的手段来优化工作效率,提升书籍以及各类馆藏资料的采访编目效果,将会在很大程度上决定图书馆的发展水平以及图书馆在当地市民心目当中的形象。而本文正是以此为背景,尝试分析我国基层公共图书馆在进行采编工作过程当中所存在的各类问题,进而提出相应的优化策略,希望能够为我国基层公共图书馆图书质量水平的不断提升贡献微薄之力。
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关键词
基层公共图书馆
采访编目工作
信息化管理
资金保障
集中采编
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分类号
G258.2
[文化科学—图书馆学]
G253
[文化科学—图书馆学]
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题名公共图书馆联合编目质量控制
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作者
申会平
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机构
焦作市图书馆
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出处
《数字与缩微影像》
2020年第3期21-23,共3页
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文摘
概述公共图书馆联合编目的发展现状,分析现阶段公共图书馆联合编目存在的不足,分别从设立统一的联合编目制度,制定监督体系,施行规范化管理,打造线上交流辅导平台,建立奖惩体系,注重对成员馆的质量把控,培养专业人才,强化审校机制以及制定月结报送制度,定期提交数据的质量反馈等方面,提出公共图书馆联合编目质量控制策略。
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关键词
公共图书馆
联合编目
质量控制
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分类号
G254.3
[文化科学—图书馆学]
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题名提升小学语文课堂朗读教学有效性探究
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作者
申会平
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机构
山西省高平市东城红旗小学
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出处
《新课程研究(下旬)》
2018年第6期84-85,共2页
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文摘
文章对小学语文朗读教学的有效性进行研究,在分析小学语文课堂运用朗读教学法的必要性的基础上,阐述影响朗读教学有效性的具体因素,进而总结了提高朗读教学有效性的具体方法。
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关键词
小学语文
朗读教学
有效性
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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