学校多元发展背景下青年教师发展的实践研究

随着学校多元化发展和教师队伍的青年化,青年教师所占比重越来越大。为促进青年教师的发展,本文从社会、高校、个人三方面因素作以分析,为青年教师的发展提供有针对性的措施,从而提高教学质量。

基于双创背景下创新创业教育探究

在创新创业的政策的感召下,各行各业都在步入创新创业潮流之中;KAB创新创业培训也开始由大学进入高等院校,为创新创业提供动力;通过对学生创新创业的现状的分析,结合自己的工作实际,探究高等院校学生创新创业的培养路径。

试论创业教育的改革与创新

创业教育在职业学校已经成为热门课程,但是这门课程在很多学校并没有达到鼓励学生去创业、创新的目的,而是流于形式,使创业教育的效果不佳。所以,我们应通过学校、社会等多方面渠道,加强学生创新意识和创新能力的培养,提高创业教育的实效。

信息化背景下五年制高职校文化载体的建设策略探究

校园文化载体建设的目的是让学校营造良好育人环境,提升素质和能力,以提高综合竞争力。本文从校园文化建设的载体分类、特征及其所承载的价值意义入手,浅析校园文化载体的建设策略,力求充分发挥出校园文化的魅力。

以生为本下思想政治教育课堂上的问题与策略研究

在新世纪新形势下,以生为本成为新时期许多高校思想政治工作的共识。而由于对以生为本的片面理解使思想政治教育课堂上出现了一些问题,因此,必须对以生为本的思想政治教育工作中的问题进行研究,从而增强思想政治工作的时效性。

试以“合成课程”的观点分析政治教学

在全面推进素质教育和课程改革不断深入的背景下,根据新课标积极进行课程改革和创新,寻求适合新课改的教育方法,努力提高学生学习的兴趣和政治教学的活力。

高职校学生品格发展的现状及原因探析

随着高等教育深入和国家减免职校学生相关费用等相关支持政策的落实,进入职校的学生越来越多,同时品行不良的学生也增多,教师们普遍感到职校学生越来越难管理。面对出现的新情况、新问题,从学生品格方面,分析当前学生品格发展的现状以及原因,为学校教育提供重要基础。

高职校新生对职校认同性的调查分析——以常州旅游商贸高等职业学校为例

目前,生源对职业学校来说越来越紧缺,如何获得更多的生源成为重要问题。通过对职业学校新生对职校认同性的调查,发现一些问题,对职校的发展有重要意义。

信息化教学背景下学生德育路径研究

基于信息化教学背景,分析学生德育困境,阐述学生德育的重要性,提出学生德育的路径,以期帮助教师在教学设计中充分融入德育元素,引导学生树立正确的价值观。