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让信息技术在语文教学中绽放出新生态之花——信息技术在初中语文教学中的应用刍议
1
作者
申友位
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第27期108-108,共1页
自2015年李克强总理在《政府工作报告》中提出“互联网+”战略以来,如何在教育信息化建设中贯彻“互联网+”战略,创造教育系统健康可持续发展的新生态,这是当前教育面临的重大战略课题。新《语文课程标准》指出:“语文课程应拓宽语文学...
自2015年李克强总理在《政府工作报告》中提出“互联网+”战略以来,如何在教育信息化建设中贯彻“互联网+”战略,创造教育系统健康可持续发展的新生态,这是当前教育面临的重大战略课题。新《语文课程标准》指出:“语文课程应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”信息技术与语文教学的融合能够提高语文教学质量,使语文课堂出现崭新的面貌。
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关键词
初中语文教学
信息技术
生态
《语文课程标准》
教育信息化建设
《政府工作报告》
应用
现代科技手段
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题名
让信息技术在语文教学中绽放出新生态之花——信息技术在初中语文教学中的应用刍议
1
作者
申友位
机构
贵州务川思源实验学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第27期108-108,共1页
文摘
自2015年李克强总理在《政府工作报告》中提出“互联网+”战略以来,如何在教育信息化建设中贯彻“互联网+”战略,创造教育系统健康可持续发展的新生态,这是当前教育面临的重大战略课题。新《语文课程标准》指出:“语文课程应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”信息技术与语文教学的融合能够提高语文教学质量,使语文课堂出现崭新的面貌。
关键词
初中语文教学
信息技术
生态
《语文课程标准》
教育信息化建设
《政府工作报告》
应用
现代科技手段
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
让信息技术在语文教学中绽放出新生态之花——信息技术在初中语文教学中的应用刍议
申友位
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
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