基于核心素养的高中语文教学策略研究

教学改革背景下,高中语文教学策略也渐渐发生改变,因此教师要明确核心素养的概念,从学生的实际需求出发,重视学生学习能力的培育,为学生创造学习更多的可能性。基于核心素养的高中语文教学策略研究进行深入分析,并提出有效措施,以期希望能够对教师在教学方面有所帮助。对于学生来说,有效的教学手段,可以让学生得到综合锻炼,在语文教学中,教师要积极转变学生的学习思维,利用信息技术,为学生选择合适的阅读资料,丰富学生的知识储备,引导学生在语文的学习里,增加审美体验和情感领悟,强化语文的认知水平,提高学生文化底蕴,全面培养学生听说读写综合能力。