期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学生的自我管理能力初探
1
作者
申太其
《中小学电教(下)》
2008年第10期78-78,共1页
一个良好的班集体,一个有完整人格小学生,不能只靠一个或几个教师严格管理,而关键的是要教育和指导学生学会自我管理,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到"管,是为了不管"的目的。
关键词
班集体
管理能力
班主任老师
班风
班级工作
反馈表
自控能力
校能
教学工作
包办代替
原文传递
题名
小学生的自我管理能力初探
1
作者
申太其
机构
贵州省余庆县松烟小学
出处
《中小学电教(下)》
2008年第10期78-78,共1页
文摘
一个良好的班集体,一个有完整人格小学生,不能只靠一个或几个教师严格管理,而关键的是要教育和指导学生学会自我管理,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到"管,是为了不管"的目的。
关键词
班集体
管理能力
班主任老师
班风
班级工作
反馈表
自控能力
校能
教学工作
包办代替
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学生的自我管理能力初探
申太其
《中小学电教(下)》
2008
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部