新冠肺炎疫情防控期间医学院校网络教学的实践与思考——以长治医学院生理学课程为例

新冠肺炎爆发以来,全国各级各类学校延期开学,教育部要求各高校充分利用网络资源开展在线教学活动,做到师生"停课不停教、停课不停学",有效保证疫情防控期间的教学进度和教学质量。文章以疫情防控期间长治医学院生理学课程的网络教学为例,对医学院校开展网络教学的实践进行总结,以期为医学网络教育质量的提升贡献力量。

浅议高校财务风险评价与预警

随着我国的高等教育体制改革和高校大规模扩招,高校的财务风险逐渐显现,其出现和发展是一个渐进的过程。参照企业财务风险的分析指标,结合高校财务管理的具体特点,设置了高校财务风险评价预警指标体系,以期对高校的财务风险进行有效的评价和监测,从而提前预防和观测财务风险的发生发展,以便能针对性地采取措施,将可能发生的财务风险控制在最小的程度,防患于未然。

地方医学院校“课程思政”建设的现状及优化路径——以长治医学院为例

文章以长治医学院为例,首先阐述了地方医学院校“课程思政”建设的重要性,然后分析了地方医学院校“课程思政”建设的现状,最后提出了地方医学院校“课程思政”建设的优化路径。

浅析普通高校财务风险防范对策

近年来,我国的公办普通高等学校发展迅速,高校面临的财务风险越来越多,特别是高额的银行贷款导致的偿债风险,资金使用不合理导致的管理风险,以及对校办产业投资带来的连带风险,导致学校出现了贷款负担过重、财务状况失衡等诸多财务风险,给公办高校的发展造成了很大的冲击。通过对普通高校财务风险成因进行分析,提出了加大政府的投入;加强政府的监督管理与引导;建立健全经济责任制等对策,保证高校可持续发展。

高等学校财务风险表现分析

财务管理是我国高校管理中的一个重要的环节,随着高等教育事业的快速发展,财务管理工作也面临着更加复杂多变的局面,财务风险日益凸显,对我国高校的可持续发展造成很大影响。本文研究了我国普通高校发展中可能面临的各种财务风险,并分析其产生的原因,以期能有针对性地采取防控措施。