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叙事疗法在初中团体心理辅导中的应用
1
作者
申宜欣
《广西教育》
2023年第13期37-39,共3页
本文针对集团化办学模式下初中生普遍存在学业压力大、人际关系紧张、不良情绪无法及时排解等问题,结合叙事疗法的优势与特点,通过运用叙事疗法实施多个主题的初中团辅,帮助学生缓解压力,建立正确的人际关系,培养积极的人生态度。
关键词
叙事疗法
中学生
团体心理辅导
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题名
叙事疗法在初中团体心理辅导中的应用
1
作者
申宜欣
机构
南宁市天桃实验学校教育集团
出处
《广西教育》
2023年第13期37-39,共3页
基金
广西教育科学2021年度资助经费重点课题(A类)“集团化办学模式下义务教育段学校心理健康教育的实施路径研究”(2021A065)的研究成果。
文摘
本文针对集团化办学模式下初中生普遍存在学业压力大、人际关系紧张、不良情绪无法及时排解等问题,结合叙事疗法的优势与特点,通过运用叙事疗法实施多个主题的初中团辅,帮助学生缓解压力,建立正确的人际关系,培养积极的人生态度。
关键词
叙事疗法
中学生
团体心理辅导
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
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1
叙事疗法在初中团体心理辅导中的应用
申宜欣
《广西教育》
2023
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