小学语文教学激发文本阅读兴趣的路径研究

语文教师对于整个文本的分析和解读,是学生理解文本,高效阅读的关键,提高学生的阅读能力,最重要的就是激发学生对文本阅读的兴趣,兴趣是做好一件事最基本的要素。学生的文本阅读能力的提高,有助于对其他文学的学习,能够提高学生自身的文学素养。然而,我国的小学语文教学在文本阅读方面存在许多问题和不足,本文针对激发学生文本阅读的兴趣提供了相应的策略。

语文教学中的经典古诗文诵读教学技巧探析

古诗文承载着古人的思想以及情感,寓意深刻,博大精深,是中华文化的经典代表。从古诗的学习中,不但可以领略古人的文采,从而能够提高思想的高度,以及对文学的理解和阅读能力。古诗文是小学语文中必备的知识,学生通过学习,不但可以提高语文的阅读和写作能力,还能提高文学素养,对中华民族的历史文化有更好的理解。因此,古诗文诵读在小学语文教学中至关重要,本文阐述了古诗词诵读对小学生的必要性,并针对存在的问题提出了一些教学技巧。