期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“三点”教学法尝试
被引量:
2
1
作者
申宝凤
《思想政治课教学》
北大核心
2007年第7期35-36,共2页
七年级思品课新课标以人性化、生活化、实践化的新理念,强调学生的自身体验,关注学生的成长需要,注重学生的心灵感悟,引导学生内化成正确的观点意识和思想品质,并延伸到生活实际当中。由此我在七年级思品课的教学实践中,采用了“...
七年级思品课新课标以人性化、生活化、实践化的新理念,强调学生的自身体验,关注学生的成长需要,注重学生的心灵感悟,引导学生内化成正确的观点意识和思想品质,并延伸到生活实际当中。由此我在七年级思品课的教学实践中,采用了“出发点一质疑、链接点—感悟、延伸点一导行”的教学方法,学生们很喜欢,师生双方都有较大的启迪和受益。
展开更多
关键词
“三点”教学法
引导学生
心灵感悟
思想品质
生活实际
教学实践
教学方法
七年级
原文传递
题名
“三点”教学法尝试
被引量:
2
1
作者
申宝凤
机构
河北省青县华北油田一机厂学校
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2007年第7期35-36,共2页
文摘
七年级思品课新课标以人性化、生活化、实践化的新理念,强调学生的自身体验,关注学生的成长需要,注重学生的心灵感悟,引导学生内化成正确的观点意识和思想品质,并延伸到生活实际当中。由此我在七年级思品课的教学实践中,采用了“出发点一质疑、链接点—感悟、延伸点一导行”的教学方法,学生们很喜欢,师生双方都有较大的启迪和受益。
关键词
“三点”教学法
引导学生
心灵感悟
思想品质
生活实际
教学实践
教学方法
七年级
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“三点”教学法尝试
申宝凤
《思想政治课教学》
北大核心
2007
2
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部