基于生命周期分析的低碳校园建筑——以中国环境管理干部学院新校区建设工程为例

以中国环境管理干部学院(以下简称中环院)新校区建设项目为例,利用生命周期理论对高校低碳建筑进行管理阶段和节能内容分析,思考和总结了中环院建设过程中的低碳实践,旨在探索和总结高校低碳建筑建设的策略,以期为今后绿色大学校园的建设提供新思路、新举措。

科学发展观与中国传统文化

从分析传统发展模式的种种弊端与现阶段我国经济增长方式存在的主要问题入手,论述了科学发展观的科学含义和现实意义,并试图从中国传统文化的角度去挖掘科学发展观深邃的思想内涵。

试论我院师资队伍建设

从学院师资队伍建设的现状,看到与学院实现"跨跃式"发展目标的差距。针对学院总 体发展目标,提出师资队伍建设规划目标和全面提高师资队伍素质的对策。

深化改革,促进师资队伍素质全面提高——谈我院师资队伍现状及建设对策

一部院校创业史就是一部师资队伍成长史,从学院师资队伍建设的成绩,看到存在的问题。针对师资建设规划近期和中长期目标,提出全面提高师资队伍素质的对策。

卢龙县燕河小流域水土保持综合治理

通过对卢龙县燕河小流域水土保持现状分析,提出治理措施、建设目标及建设规划,为该流域水土保持综合治理工作提出可行的工程方案。

乡村振兴与生态文明建设的伟大实践

7月11—12日,由中国社会科学院、贵州省人民政府举办的2021年"乡村振兴与生态文明"主题论坛在贵阳举行。会议采用"线上+线下、主会场+分会场、成果发布+专题研讨"等多种形式开展,探索乡村振兴与生态文明融合发展的路径和机制。会议认为,必须正视乡村振兴与生态文明建设面临的风险挑战,使生态文明成为乡村振兴的方向和动力,讲好中国乡村振兴和生态文明建设故事。