教师质量:关乎教育事业发展的重大课题——教师进修学校区域性中小学教师培训的策略研究

提高教师质量是教育事业健康发展的重中之重。通过对本区域教师队伍现状的调查分析,发现教师专业成长中的一系列问题,试图通过《教师专业标准》的目标参照,找寻教师培训的基点与坐标。通过培训模式的创新和培训方法的优化,切实制定对中小学教师专业培训的策略,以期寻求提高教师质量的最佳路径和方法。

对教育者与受教育者相互关系的思考

教育过程主要有教育者、受教育者、教育影响三种基本要素 ,其中教育者与受教育者之间的相互关系有不同的提法。文章主要在传统看法的基础上 ,对二者的关系作了进一步的探讨。

从教育需求与供给看高校的发展

高等教育作为学校教育的重要组成部分 ,其发展取决于教育需求与供给 ,它的发展规模、速度、结构必须与社会经济、社会发展相协调。