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浅谈小学语文阅读教学中的朗读训练
被引量:
1
1
作者
申应
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第14期161-162,共2页
阅读教学,是为了着重培养理解书面语言的能力而进行的一系列语文训练。无论从我国语言文字的基本特性和语文教学的根本宗旨方面看,还是从阅读教学论和阅读认知心理方面分析,小学语文阅读教学的核心和灵魂都应该是一个“读”字。引导...
阅读教学,是为了着重培养理解书面语言的能力而进行的一系列语文训练。无论从我国语言文字的基本特性和语文教学的根本宗旨方面看,还是从阅读教学论和阅读认知心理方面分析,小学语文阅读教学的核心和灵魂都应该是一个“读”字。引导学生多读书,指导学生读好书,是任何时髦的教法都无法取代的。
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关键词
小学语文
阅读教学
朗读训练
培养语感
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职称材料
牛羊繁育——圆撒拉尔的致富梦——循化特色养殖业及牧旺公司发展纪实
2
作者
申应
《党的生活(青海)》
2009年第7期21-21,共1页
近年来。循化县委、县政府紧紧抓住国家扶持少小民族发展项目机遇。大力发展特色养殖业。用产业兴企业,用企业带产业。不断地扩规模、壮产业、铸品牌、拓市场、促增收。累计投入5120万元畜牧业专项贷款。确定6个乡17个村700户为重点扶...
近年来。循化县委、县政府紧紧抓住国家扶持少小民族发展项目机遇。大力发展特色养殖业。用产业兴企业,用企业带产业。不断地扩规模、壮产业、铸品牌、拓市场、促增收。累计投入5120万元畜牧业专项贷款。确定6个乡17个村700户为重点扶持对象。不少群众通过发展养殖业摆脱贫困走上了致富路。2008年,全县牲畜社会饲养量达46.75万头(只)。畜牧商品率达47%。出栏率达58.2%。畜牧业产值达1.64亿元。占农业总产值的53%,畜牧业人均收入达1216元。全县规模养殖户达5705户。占总农户的42%。饲养牲畜19.4万头(只),牛羊贩运育肥户达3285户,年贩运牛羊49万头(只),户均纯收入达到9756元。
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关键词
特色养殖业
致富路
牛羊
农业总产值
公司
繁育
贩运育肥
畜牧业
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职称材料
题名
浅谈小学语文阅读教学中的朗读训练
被引量:
1
1
作者
申应
机构
四川省广安市广安区龙台镇小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第14期161-162,共2页
文摘
阅读教学,是为了着重培养理解书面语言的能力而进行的一系列语文训练。无论从我国语言文字的基本特性和语文教学的根本宗旨方面看,还是从阅读教学论和阅读认知心理方面分析,小学语文阅读教学的核心和灵魂都应该是一个“读”字。引导学生多读书,指导学生读好书,是任何时髦的教法都无法取代的。
关键词
小学语文
阅读教学
朗读训练
培养语感
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
牛羊繁育——圆撒拉尔的致富梦——循化特色养殖业及牧旺公司发展纪实
2
作者
申应
出处
《党的生活(青海)》
2009年第7期21-21,共1页
文摘
近年来。循化县委、县政府紧紧抓住国家扶持少小民族发展项目机遇。大力发展特色养殖业。用产业兴企业,用企业带产业。不断地扩规模、壮产业、铸品牌、拓市场、促增收。累计投入5120万元畜牧业专项贷款。确定6个乡17个村700户为重点扶持对象。不少群众通过发展养殖业摆脱贫困走上了致富路。2008年,全县牲畜社会饲养量达46.75万头(只)。畜牧商品率达47%。出栏率达58.2%。畜牧业产值达1.64亿元。占农业总产值的53%,畜牧业人均收入达1216元。全县规模养殖户达5705户。占总农户的42%。饲养牲畜19.4万头(只),牛羊贩运育肥户达3285户,年贩运牛羊49万头(只),户均纯收入达到9756元。
关键词
特色养殖业
致富路
牛羊
农业总产值
公司
繁育
贩运育肥
畜牧业
分类号
F326.3 [经济管理—产业经济]
F327.41 [经济管理—产业经济]
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题名
作者
出处
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被引量
操作
1
浅谈小学语文阅读教学中的朗读训练
申应
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
1
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职称材料
2
牛羊繁育——圆撒拉尔的致富梦——循化特色养殖业及牧旺公司发展纪实
申应
《党的生活(青海)》
2009
0
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参考文献
引证文献
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