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好课是“磨”出来的
1
作者
申廷艳
《四川教育》
2016年第12X期40-40,共1页
语文教学应是浸润式的,如细水长流,让知识沉淀为精华。教师要精心设计教学,诱发学生良好的学习动机,使学生愿学、乐学、勤学。
关键词
语文教学
设计教学
学习动机
学生
沉淀
教师
乐学
勤学
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题名
好课是“磨”出来的
1
作者
申廷艳
机构
成都武侯外国语学校
出处
《四川教育》
2016年第12X期40-40,共1页
文摘
语文教学应是浸润式的,如细水长流,让知识沉淀为精华。教师要精心设计教学,诱发学生良好的学习动机,使学生愿学、乐学、勤学。
关键词
语文教学
设计教学
学习动机
学生
沉淀
教师
乐学
勤学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
好课是“磨”出来的
申廷艳
《四川教育》
2016
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