口腔冲刷结合集束化护理对重症患者呼吸机相关性肺炎的预防效果观察

目的观察口腔冲刷结合集束化护理对重症患者呼吸机相关性肺炎的预防效果。方法将68例重症患者根据住院号的单双分为观察组和对照组各34例。两组患者均给予集束化护理干预,对照组给予常规口腔护理,观察组采用口腔冲刷,比较两组患者机械通气时间、ICU治疗时间、口腔洁净度及呼吸性相关性肺炎发生率。结果与对照组比较,观察组患者口腔洁净度较优(P<0.05),呼吸性相关性肺炎发生率较低(P<0.05),机械通气时间及ICU治疗时间均较短(P<0.05)。结论对重症患者采用口腔冲刷结合集束化护理干预,能明显提高口腔洁净度,减少细菌定植,有效预防呼吸机相关性肺炎的发生,缩短机械通气时间,有益于患者康复。

气垫床在预防昏迷患者压疮的护理应用

总结了ICU昏迷患者使用气垫床预防压疮的护理。主要包括基础护理、皮肤护理、体位护理、营养支持等。认为ICU危重患者应用气垫床能减少护理工作量,并能有效地预防压疮,值得临床推广使用。

ICU肠内营养患者应用前馈控制护理的干预效果

目的:探讨重症加强护理病房(ICU)肠内营养患者应用前馈控制护理的干预效果。方法:选择ICU收治的90例患者为研究对象,按照护理方式不同分为对照组和观察组,每组各45例,两组患者均接受肠内营养支持治疗。对照组治疗期间行常规护理干预,观察组在对照组基础上联合前馈控制护理。连续护理3~5 d后,比较两组胃残余量、入住ICU时间、耐受度、满意率及堵管发生率。结果:护理3~5 d后,观察组胃残余量低于对照组,入住ICU时间短于对照组(P<0.05),耐受度、总满意率高于对照组(P<0.05),堵管发生率低于对照组(P<0.05)。结论:前馈控制护理在ICU肠内营养患者中应用效果显著,可有效减少胃残余量,缩短入住ICU时间,提高耐受度及满意度,并降低堵管发生率,值得推广应用。

出血性脑卒中患者思维导图引导康复护理及预后

目的:研究出血性脑卒中患者思维导图引导康复护理及对预后的影响,为临床治疗提供指导。方法:选取安徽皖北煤电集团总医院于2017年6月至2019年6月收治的80例出血性脑卒中患者,按随机数字表法分成观察组和对照组,各40例。对照组采取常规护理,观察组采取思维导图引导康复护理。观察并比较两组患者并发症发生情况、对脑卒中知识掌握度情况、依从性情况、生活质量以及护理人员护理能力与并发症认知水平变化情况。结果:护理后,观察组并发症发生率为10.00%,明显低于对照组的37.50%,差异有统计学意义(P<0.01)。观察组康复护理后对脑卒中知识掌握度为85%,明显高于对照组的52.50%,差异具有统计学意义(P<0.01)。观察组饮食遵循、控烟戒酒、康复训练、自我监测依从性明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。观察组生理功能、躯体功能、社会功能、情绪状态等生活质量评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。护理培训后,两组护理人员护理能力增强,对并发症的认知水平评分均明显升高,且观察组明显高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论:思维导图应用于出血性脑卒中患者中引导康复护理可有效提高护理人员的护理能力,减少患者并发症发生率,改善其生活质量,值得临床推广应用。

提升职业高中语文阅读教学有效性策略分析

最近几年,掀起一股国学热潮,语文这门学科开始得到人们的重视,语文是学生学好其他学科的基础,在众多学科中语文所占比重较大。要想学好语文,首先要学好语文阅读,在高中语文的试卷中,阅读占据试卷的一大部分,学生要想学好阅读,就要掌握相应的解题方法。目前,我国职业高中的数量逐渐增多,越来越多的家长将孩子送到职业高中,职业高中渐渐得到国家重视,在职业高中教学中,语文仍然是学校教学的重点,语文阅读也是学生学习的重点。教师在讲授语文阅读时,要教会学生阅读技巧,培养学生语文核心素养,要让学生利用空闲时间,多读一些书籍,还要让学生养成读书的好习惯,在教学过程中,教师也要不断探索,对自己的教学方法进行完善,保障语文阅读教学的质量。