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题名国际中文教育视角下2022年汉日十大热词对比分析
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作者
申心玥
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机构
贵州大学外国语学院
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出处
《艺术科技》
2024年第10期104-106,109,共4页
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基金
2022年度贵州省高等教育教学课程改革项目“‘产出导向’视域下高校外语虚拟仿真课程建设”研究成果,项目编号:GZJG20220706。
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文摘
目的:随着社会的不断进步,某些词的使用频率逐渐提高,成为社会热词。社会热词作为文化的重要载体之一,影响力广泛,被大众普遍接纳,在一定程度上揭示了当时的文化导向和社会变迁趋势。因此,深入理解全球性的社会热词,对洞察国际社会各个领域的动态与革新具有重要意义。同时,合理地将其引入国际中文教育领域,能够更好地增强汉语学习者利用汉语进行交际的能力,帮助汉语学习者更顺畅地融入中国社会,增强其对中国本土文化的理解和适应能力。方法:文章选取2022年汉语和日语的十大热词,从词语内容、语义内涵、所属领域及构词法等多个角度,深入剖析其特点。结果:汉语和日语十大社会热词有共通点,也有差异性。结论:开展社会热词的对比教学,不仅可以帮助学生了解和掌握中日社会热词,而且可以增强其语言和跨文化交际能力。
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关键词
汉日
社会热词
国际中文教育
对比教学
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分类号
H195.3
[语言文字—汉语]
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