网络短视频热潮下大学生思想政治教育的现实困境及应对策略

网络短视频热潮的兴起对大学生思想政治教育提出一系列的现实挑战:泛娱乐化倾向会冲击大学生的思想意识,享乐主义盛行会消解大学生的价值体系,个人主义至上会削弱大学生的社会责任感等。为此,不仅要强化思想引领,筑牢思政教育阵地,还要整合网络资源,健全协同育人机制,更要完善相应的法律条款,加强网络监督,营造清朗网络环境。

融媒体语境下大学生网络思想政治教育创新研究

网络思想政治教育是思想政治教育的补充、延伸和创新,促使高校思想政治教育不断适应融媒体环境得以创新发展。网络思想政治教育在接受需求、接受态度、接受行为和接受效果四个方面形成全方位、立体化网络思想政治教育体系,更好更有效的提升大学生网络思想政治教育效果,增强融媒体语境下网络思想政治教育育人的实效性。

基于高校辅导员工作室的“微党建”育人模式探究——以“悦己兮”网络思政育人工作室为例

新时代背景下,高校辅导员是基层学生党支部的引领者,高校辅导员工作室为党支部“微党建”育人提供有力支持,基于高校辅导员工作室的“微党建”育人更是落实“三全育人”的有效途径之一,这些构成了以高校辅导员工作室为基础探索“微党建”育人模式的现实基础。基于高校辅导员工作室的“微党建”育人模式要紧紧把握三个着力点,即以平台建设为载体构建高校“微党建”网络阵地、以内容建设为支撑构建高校“微党建”育人体系及以专业建设为特色构建高校“微党建”文化品牌。最后,以安徽省名师工作室“悦己兮”网络思政育人工作室为例,充分阐释基于高校辅导员工作室的“微党建”育人模式的探索。

微信红包传播对人际关系的影响初探

2015年春节期间,微信红包更是火爆。微信官方公布的数据显示,2015年除夕当日微信红包收发总量达10.1亿次。微信红包满足受众的需求,也给受众的人际关系带来影响。笔者通过参与微信红包,从微信红包游戏出发,分析微信红包对人际关系的重构、强化、扩散、维护和娱乐功能,从使用与满足理论、人际交往理论、需求理论、符号互动出发,剖析微信红包传播过程中带来的人际关系新变化,从而引发对微信红包传播的一些思考。

微信红包传播中的用户心理分析

新媒体时代,谁掌握人性谁就能占有市场。用户的娱乐需求在游戏中得到满足,满足的过程同时也是用户关系重构的过程。在微信红包的使用中用户的心理需求和使用后的心理满足体现出新媒体与用户的使用满足关系,本文通过问卷调查和访谈从传播心理学出发,针对用户的需求心理和满足心理来分析微信红包传播中的用户心理,探讨新媒体时代媒介使用功能化对用户的影响。

新媒体时代谣言传播的心理学解释

2015年8月12日23：30左右,天津港发生特别重大火灾爆炸事故。事故发生后,在微信、微博、QQ空间和其他网络社区不断有关事故的信息发出,但官方直面爆炸事故的首场新闻发布会是在事故发生17个小时之后。权威信息发布的滞后性导致产生谣言多达33条,

基于互联网时代下对网络拟态环境的思考

拟态环境是人们认识和了解外部世界信息的主要方式,人们也根据从拟态环境中所获得信息作用于现实环境。然而随着当今时代的发展,特别是互联网的迅速普及,拟态环境理论也出现了一定的时代局限性。本文分析拟态环境理论在互联网时代的局限性,指出存在问题,并从媒介监管、信息把关、媒介素养三个方面探讨解决网络拟态环境的构建问题。

浅析媒介技术对人际关系变革的影响

麦克卢汉认为任何媒介都是人的延伸。媒介技术的不断更新,推动着人际交往方式的改变,特别是在新媒介层出不穷的状态下,人际关系突破传统的面对面模式向"人—新媒介—人"的新状态演变。本文主要分析媒介技术的发展对人际关系的影响,深刻剖析人际关系在媒介化过程中的变化及媒介技术发展对人际关系变革和人际传播模式的影响,从而引发对新媒体环境下人际关系的思考。

“第三人效果”最新研究现状探析

"第三人效果"一直以来是传播学效果研究的一个重要课题,近年来,国内外对"第三人效果"的研究取得了一些新进展,国外在"第三人效果"研究量化研究分析方法的运用,又可以为国内的研究提供一些思考和方向。

网络用语视角下高校思想政治教育创新研究

互联网时代,网络用语使用频率高,应用范围广,社会认可度高,深刻影响00后大学生的思想意识、价值观念和心理状态。网络用语为高校思想政治教育工作者深入大学生网络话语体系,把握大学生思想动态变化提供了有效的现实载体,同时也为高校网络思想政治教育工作的开展提供了有效途径。网络用语视角下如何创新高校思想政治教育,高校思想政治教育工作者要转变思想观念,创新网络话语方式,坚持以生为本,构建网络话语体系,规范网络表达,营造清朗网络环境。

新时代高校网络育人质量提升体系探索及构建——以“悦己兮”网络思政育人工作室为例

探索、构建高校网络育人质量提升体系是新时代思想政治工作的必然要求。高校网络育人面临网络资源分散杂乱、网络内容参差不齐、网络力量薄弱单一及网络环境复杂多变等现实挑战,需要大力加强网络平台、网络内容、网络队伍和网络环境等方面的建设,积极构建“四位一体”的网络育人质量提升体系。安徽省名师工作室“悦己兮”网络思政育人工作室积极探讨高校网络育人工作实践模式和高校网络育人质量提升路径,成效显著。

媒介功能理论视角下的“十大新闻”研究分析——以2012年—2015年新华社十大国内新闻为例

十八大以来,中国逐渐走进深化改革的关键时期,党和政府高度重视新闻媒体在宣传报道中的作用。新华社每年发布的十大新闻记录着每一年对中国社会产生重大影响的事件,透过十大新闻的评选可以看出新闻媒体在新闻报道中的作用和趋势。本文以2012年—2015年这四年间新华社评选的十大国内新闻为文本,从媒介功能理论视角出发,探讨如何在新常态下正确发挥新闻媒介的功能作用,服务于中国社会的改革发展。