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以人为本视阈下的高校教育教学管理研究 被引量:1
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作者 申恒百 《科技成果纵横》 2020年第3期21-21,共1页
在我们国家的众多所的高校当中都离不开教育管理,这项工作是高校在管理方面的核心内容,在教育方面进行管理的好坏能够在一定程度上决定一所高校的管理的好坏和所取得的成绩的高低。在教学方面进行管理的核心内容是要坚持以人为本的核心... 在我们国家的众多所的高校当中都离不开教育管理,这项工作是高校在管理方面的核心内容,在教育方面进行管理的好坏能够在一定程度上决定一所高校的管理的好坏和所取得的成绩的高低。在教学方面进行管理的核心内容是要坚持以人为本的核心内容,教育管理人员应该注重培养教师以人为本的教育观念,在对高校里面的学生进行管理工作的时候充分开发学生们的潜在能力和促进学生的发展,从而让学生能够在学校里收到更好的教育,从而为学校取得更好的成绩,从而也在一定程度上促进了学校的发展。所以我们要找到贯彻以人为本的管理模式的核心,对高校进行更好的管理工作,本文主要针对如何对以人为本视阈下的高校进行教育教学管理进行研究和说明。 展开更多
关键词 以人为本 教育教学 管理
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大数据环境下高校教育管理信息化创新的路径
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作者 申恒百 《管理观察》 2020年第15期144-145,共2页
伴随科技的飞速发展,人们生活、工作中逐渐涌入众多新鲜事物。比如,大数据技术,自该技术诞生后,不断被引入到各个行业中,同时也为教育事业的发展提供了新机遇,与此同时也带来了相应的挑战。本文将以高校教育管理为核心内容,探究大数据... 伴随科技的飞速发展,人们生活、工作中逐渐涌入众多新鲜事物。比如,大数据技术,自该技术诞生后,不断被引入到各个行业中,同时也为教育事业的发展提供了新机遇,与此同时也带来了相应的挑战。本文将以高校教育管理为核心内容,探究大数据技术对其发展的作用,以及今后教育管理信息化创新途径。 展开更多
关键词 大数据技术 高校教育管理 信息化体系 创新路径 网络平台
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