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数学教学中的研究性学习之我见
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作者 申成如 《长治学院学报》 2003年第5期84-86,共3页
文章通过探讨“研究性学习”在数学课堂教学中的应用及其注意的问题 ,突破了传统教学模式对数学课堂的垄断 ,对培养学生探究学习的能力和推动数学课堂教学改革有深远的意义。
关键词 研究性学习 能力 反思
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