利用微课解决高中物理教学中的疑难问题

微课是高中物理实践教学中的常用方法,可以加强教师与学生的互动,引发学生之间的讨论,帮助学生解决难以理解的疑难问题.教师在课堂教学中选择恰当时机灵活应用微课,可以全面提高学生的解题水平,提高学生的物理自主学习能力.

大学生心理健康影响因素浅析

人的心理健康是一个极为复杂的动态过程。影响心理健康的因素是各种各样的,既受到个体自身的心理素质,也有外界环境因素的影响。本文就当前大学生的具体现状对影响其心理健康的因素进行了分析。

我反思,我提高

波斯纳提出教师成长的公式:成长=经验+反思.新课程教学呼唤教师从单纯的知识传递者走向研究者、反思者,也就要求新时期的教师不仅专业学识要较为丰富,而且还善于对教学问题进行研究和反思.那么,什么是教学反思?物理教学反思对于教师的专业发展有什么帮助?物理教师如何进行教学反思?下面结合自己的教学实践谈点心得体会.一、对理论和专业基础方面的反思1.转变物理教学理念教学理念是教学行为的理论支点.