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题名太阳与影子的关系演示仪
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作者
申明巾
汤巍
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机构
湖南株洲市银海学校
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出处
《第二课堂(小学版)》
2016年第9期13-15,共3页
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文摘
科学课上我们学习《太阳与影子》这一课时,老师让我们到阳光下测量物体影子的长短,观察影子的方向,并记录下数据,绘制曲线图,从中发现太阳与影子长短、方位变化的关系及其规律,同时利用这一规律制作一个太阳钟。但是在做这个实验时,我们发现了下面几点不足之处:1.观测对象高低不一,影响数据采集。本实验必须选择空旷地直立物体的影子作为观察对象,观察的物体不统一,不便于测量影子的长短,会直接影响曲线图的绘制和数据的分析。
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关键词
空旷地
影响曲线
数据采集
观测对象
绘制曲线
观察对象
方位变化
观测时间
定时观测
投影方向
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名太阳与影子的关系演示仪
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作者
申明巾
汤巍
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机构
湖南株洲市银海学校
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出处
《第二课堂(A)》
2017年第5期14-16,共3页
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文摘
科学课上我们学习《太阳与影子》这一课时,老师让我们到阳光下测量物体影子的长短,观察影子的方向,并记录下数据,绘制曲线图,从中发现太阳与影子长短、方位变化的关系及其规律,同时利用这一规律制作一个太阳钟。
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关键词
影子
太阳
演示仪
科学课
曲线图
规律
课时
学习
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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