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浅谈诵读国学经典在小学语文教学中的实践及应用 被引量:9
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作者 王全震 申桂彩 《中国校外教育》 2019年第19期33-34,共2页
国学作为我国文化的精髓,国学经典可谓是整个国学中的精髓,当中涉及到了中华上下五千年的优秀文化。国学经典应用在小学语文教学中,一方面培养了小学生国学素养,另一方面提升了小学语文能力。因此,在小学语文教学中,有必要注重国学经典... 国学作为我国文化的精髓,国学经典可谓是整个国学中的精髓,当中涉及到了中华上下五千年的优秀文化。国学经典应用在小学语文教学中,一方面培养了小学生国学素养,另一方面提升了小学语文能力。因此,在小学语文教学中,有必要注重国学经典的诵读。 展开更多
关键词 国学经典 小学语文 应用价值
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浅谈创设情境教学法在小学语文教学中的应用
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作者 王全震 申桂彩 《中华少年》 2018年第15期84-84,共1页
创设意境教学法是指在小学语文教学中,教师根据课文内容,创设一个与之相匹配的意境,来帮助学生更好的理解、学习课文内容。本文对如何通过创设意境以到营造舒适、高效的教学环境展开讨论、分析。
关键词 创设情境教学法 小学语文教学 应用
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