北大港油田不同测井系列浅层气识别方法研究

北大港油田是一个以油层为主,纵向上油气层交互分布的油(气)田,部分天然气随油一同采出。在重油轻气的情况下,往往忽略了气层解释方法的研究,使气层解释符合率较低。针对气层解释符合率的现状,开展了测井系列调查。北大港油田从1964年到目前应用了3种不同测井系列,主要以横向和声感应测井系列为主,数控测井系列所占比例很小,使目前较新的测井解释技术和方法的应用,受到了一定限制。尽管如此,文中根据北大港油田的实际情况和浅层气测井响应特征,充分利用老资料,研究出了不同测井系列的浅层气测井识别方法。

网络时代高校思想政治理论课教学方法与手段

信息网络技术具有快捷、开放和功能多样、内容丰富等特点。在这种优势面前,目前的高校思想政治理 论课在教学方法与手段上存在一定的不足。改革现存的教学方法和手段,对于提高高校思想政治理论课的时效性 和取得最佳的教学效果,具有重要意义。

以人为本——马克思主义唯物史观的根本原则

唯物史观作为开创性的社会历史观,不仅提出了系统的社会历史宏观解释框架,还确认了以人为本的价值取向,即确定了人的发展作为唯物史观基本价值维度的地位。同时,以人为本和唯物史观的终极目的———人的全面发展是一致的。

农村教师脱岗的社会学分析

农村教师脱岗的社会因素包括农村教师社会地位认可度低、城市教育的快速发展和民办学校的兴起、农村学校待遇低、农村教师老龄化现象严重、部分农村教师移居县城等。大幅度提高农村青年教师的工资,提高并保障农村教师的社会地位,减轻教师压力和依法管理教育事业等措施能有效防控农村教师脱岗。

论焦裕禄精神的历史文化价值

现阶段,我们应把焦裕禄精神从单纯的红色典型延伸,界定为中国传统文化进一步发展过程中的阶段性成果之一,并升华为民族文化的结晶。我们应把焦裕禄精神融入中国社会发展的历史进程中去,从民族文化再发展、再创造的视角,重新审视焦裕禄精神的伟大文化意蕴和时代价值。

激情与理性并举,启迪共传承同构——再谈马克思主义哲学教学

《马克思主义哲学》课程作为高校大学生的公共必修课程,既承担着马克思主义哲学理论自身的传承和创新的任务,又担负着当代大学生道德养成、品格塑造和人文素质提升的责任。要完成这个使命,教育理念的更新和教育形式的创新都非常重要。首先,要以理服人,充分展示马克思主义哲学的理论魅力。其次,要以情动人,努力做到以爱育爱、以情唤情、以徳养徳,以知化智。通过马克思主义哲学课程教学,使当代大学生有知识更有智慧,有文化更有修养,有能力更有道德,有追求更有品格。

对提高党的抵御风险能力的思考

进一步提高党的执政能力和领导水平 ,提高拒腐防变和抵御风险的能力 ,是我们党要着力解决的两大历史性课题。当前 ,提高抵御风险的能力 ,对于提高党的执政能力 ,实现党的建设的基本目标 ,显得尤为迫切、重要。

追问“人”的本质和意义——唯物史观的价值维度

追问人的本质和意义,是马克思主义哲学的主要内容。唯物史观明确了社会历史是人的有目的的创造活动,确立了人民群众作为社会历史活动中的主体地位,只有唯物史观才科学地揭示了人的本质。

追寻主体性——哲学教学的根本旨趣

哲学教学中确立和运用“主体性原则”,对于追寻、塑造学生的主体性、涵养、提升学生的哲学品行具有十分重要的意义。

化知为智,化智为德:高校哲学教育的逻辑终点

哲学教育的根本旨趣在于涵养智慧和德性。而现代哲学教育中,这方面恰恰有失缺的存在,哲学教学根本旨趣的复归势在必行。哲学教育有化知为智,化智为德的必要性和可能性,有丰富的实践途径。

当代青年感性扩张的哲学忧思

由于社会主义市场经济体制的某些不健全,市场机制的负效应冲击,青年人出现了感性扩张的倾向, 改善哲学教学,弘扬理性精神,是社会主义物质文明和精神文明发展的基础性、战略性任务,也是新世纪哲学教学 的神圣使命。

德性涵养:高校哲学教学的价值取向

哲学教学在高校的通识教育中具有不可替代的作用。哲学教学的价值取向在于涵养德性。但当前我国高校的哲学教学中大量地存在着违背哲学教学根本旨趣和价值取向的倾向。因此,哲学教学理念的转变势在必行。

论毛泽东早期哲学思想发展的轨迹

毛泽东早期哲学思想有一个从唯心主义到唯物主义的发展过程。1911年以前毛泽东的主要哲学观点是唯心主义,1911年到1918年他接触了唯物主义学说,伴随着新文化运动的深入,他的哲学思想里面又渗透了一些唯物主义的因素。1918年到1921年,他受李大钊宣传的俄国十月革命的影响,读了不少马克思主义书籍,积极参加反帝反封建的革命实践,完成了由唯心主义向唯物主义的转变。

整体性——原理课教学的根本旨趣

本文论证了在原理课教学中贯彻整体性原则的必要性和实践途径。贯彻整体性原则是原理课课程体系的内在要求,也是原理课教育目标的基本诉求。人的全面发展是原理课教学的逻辑终点。贯彻整体性原则的实践途径首先需要讲清课程体系的内在逻辑关系,始终把学生看成是一个生命的整体,体现教学目标和方法的整体性。

高校哲学教学系统化探析

辩证法认为,任何事物都作为系统而存在,系统最大的特点是整体性。哲学教学也要在教学对象、教学过程、教学评价、教学目的等环节贯彻这一原则。

当代和谐社会的价值取向及发展路径

构建和谐社会,寻求社会结合的最佳方式,是人类永恒的社会理想和价值追求,因而也是构成人类社会实践的重要内容和形式。当代中国社会发展的最深刻的矛盾即和谐与发展的对立统一,对构建社会主义和谐社会与科学发展观有着内在的关联性。和谐社会的构建需要:树立科学的发展观,从发展模式、政策上保证以人为本的方向;坚持不懈地提高执政党依法执政、科学执政、民主执政的能力;必须把和谐社会的基本特质法治化,运用法律制度手段构建和谐的社会。

高分辨率感应测井在油气层评价中的应用

随着测井技术的不断发展,测井资料解释的精度越来越受到普遍重视。文中对高分辨率阵列感应测井的基本原理进行简单介绍,并结合实例,说明在薄互层、高束缚水、高侵入型的低阻油层等方面应用中取得的成效。

氧化苦参碱对豚鼠哮喘气道炎症的影响

目的观察氧化苦参碱对豚鼠哮喘气道炎症的影响。方法采用卵蛋白致敏后，再以卵蛋白雾化吸入诱发豚鼠哮喘发作。实验组在诱发豚鼠哮喘发作前１５ｍｉｎ，每只豚鼠腹腔内注射氧化苦参碱３０ｍｇ，两组豚鼠均每天诱发１次，共１０ｄ，然后应用生理盐水行支气管肺泡灌洗，收集灌洗液，离心后分别测定细胞总数、嗜酸性粒细胞、中性粒细胞等，同时取肺组织做病理检查。结果实验组各项检测指标均低于对照组，两组比较均有非常显著差异（Ｐ＜００１），病理检查所见，对照组豚鼠气管壁增厚，管腔狭窄，上皮脱落，粘膜下和支气管周围有以嗜酸性粒细胞为主的炎性细胞浸润，而实验组豚鼠上述病理改变明显减轻。结论氧化苦参碱对豚鼠哮喘气道炎症有明显改善作用。

碳氧比能谱测井在大港油田的应用

文中简要介绍了碳氧比能谱测井的原理、分析孔隙度、矿化度、岩性、原油密度和井眼对其测量的影响因素和适用范围,提出碳氧比能谱测井资料处理解释存在不足之处,进而通过分析大量的碳氧比能谱测井资料解释存在的问题。以碳氧比能谱资料及岩心分析资料为基础,建立了准确可行的解释模型。该模型在大港油田5个地区的综合应用,在老井挖潜、准确判断油层水淹、油—水界面和油层动用状况上取得了好的效果,值得推广和应用。