根癌农杆菌与嗜烟碱节杆菌降解烟碱特性的对比分析

以嗜烟碱节杆菌(Arthrobacter nicotinovorans)为参照菌株,研究了1株新的烟碱降解菌根癌农杆菌B5(Agrobacterium tumefaciens B5)降解烟碱的特性。结果表明,在烟碱液体培养基中,根癌农杆菌B5的培养液呈灰白色,而嗜烟碱节杆菌的培养液呈蓝黑色;在烟碱固体培养基中,根癌农杆菌在生长初期菌落无明显颜色变化,呈灰白色,随着时间的延长,菌落和平板的颜色逐渐转为棕红色;而嗜烟碱节杆菌在生长前期即有明显的蓝色物质生成,随着时间的延长,菌落生长处平板的颜色逐渐由深蓝变至蓝黑色,最终整个平板又转至深棕黄色,这表明两者的代谢机理可能存在显著差异。通过液体培养基烟碱降解试验发现,根癌农杆菌B5在培养10 h左右进入对数生长期,而嗜烟碱节杆菌培养6 h后即进入对数生长期,且菌体生长量大于前者;但培养18 h后,根癌农杆菌降解烟碱的效率与经典菌株嗜烟碱节杆菌相当。

湘南烤烟生理特性对生育前期烟田水分的响应

采用大田控水试验,分别将烟株生育前期烟田供水量控制为常规供水量的70%,50%和30%,研究了湘南烤烟生理特性对烟田不同水分条件的响应。结果表明:在按常规供水量的70%和50%供水条件下,烟株叶片发育、根系发育及综合长势明显优于对照;成熟期各处理的叶片超氧阴离子和过氧化氢均低于对照,叶绿素含量均高于对照;初始荧光(F0)略高于对照,而最大光化学效率(Fv/Fm)略低于对照。控水处理叶片的"日灼烟"现象显著减少,说明在湘南烟区气候条件下适当控制生育前期烟田的含水率有利于烟株的壮根壮苗和生长发育,可作为防控该烟区烟叶"高温逼熟"现象的有效措施之一。

烟梗草炭在烟草漂浮育苗基质中的应用

为探索废弃烟梗作为烟草漂浮育苗基质原料的可行性,用自制的烟梗草炭(TSP)为烟草栽培基质,进行了烟草漂浮育苗试验。结果表明:TSP 1号(烟梗草炭50%+天然草炭50%)、TSP 2号(烟梗草炭50%+椰糠50%)、TSP 3号(烟梗草炭50%+天然草炭25%+椰糠25%)均可替代天然草炭用于烟草漂浮育苗基质中,其中TSP 3号替代的效果较好,烟苗综合长势优于天然草炭配方基质;烟梗草炭1号和2号替代天然草炭育苗,其烟苗长势均与天然草炭配方基质相当。因此,利用废弃烟梗替代天然草炭作为烟草漂浮育苗基质的方法可行。

新型通气苗盘对烟苗生长发育及生理特性的影响

为进一步完善烟草漂浮育苗方法,采用自主研发的新型通气苗盘进行了烟草漂浮育苗试验,并以普通苗盘为对照,研究了新型通气苗盘对烟苗出苗率、植物学性状以及保护酶和硝酸还原酶活性的影响。结果表明:新型通气苗盘培育的烟苗较对照烟苗的成苗周期缩短5 d,出苗率提高3.67%;烟苗的叶片大小、根系发育及综合长势均优于对照且存在显著差异;根系活力在播种后35、45和55 d较对照分别提高了14.26%、20.45%和19.31%;叶绿素含量(质量分数),过氧化氢酶、过氧化物酶、超氧化物歧化酶和硝酸还原酶等酶活性也均有显著提高。因此,新型通气苗盘有明显促苗壮苗的效果。

废弃烟梗固态发酵生产假丝酵母

为资源化利用废弃烟梗,以废弃烟梗为底物固态发酵生产假丝酵母。在单因子试验的基础上,利用Plackett-Burman设计法筛选出影响假丝酵母HZ19生物量的重要影响因子。结果表明,最适发酵条件为温度30℃、发酵时间3 d、接种量100 mL/kg、装载量10 g/250 mL、烟梗大小4.0～5.0 cm;通过Plackett-Burman试验分析,蔗糖、酵母粉、葡萄糖对假丝酵母HZ19生物量有显著影响,试验中最大生物量干质量为103.24 g/kg。

创新创业实践活动中大学生心理问题及对策研究

本文通过分析大学生在创新创业实践活动不同阶段产生的迷惑、畏难、躁急、懈怠等心理问题及其原因,从"引"、"破"、"优"、"效"四个方面探索了创新创业实践活动中大学生心理问题的防御措施,旨在有效稳定大学生创新创业实践活动中的心理状态,促进创新创业实践活动顺利开展,帮助大学生健康成长成才。

自媒体时代辅导员在大学生理想信念培育中的角色定位研究

辅导员在培育大学生理想信念过程中存在理想信念不坚定、理论体系不完善、培育学生理想信念的意识缺乏、媒介素养不足、示范引领不够等问题,根源在于辅导员没有明确自身在大学生理想信念培育中的角色定位。辅导员必须努力做理想信念的忠实信仰者、理想信念的潜心研究者、媒体素养的提升者、理想信念的坚定传播者和理想信念的踏实践行者,才能提高自媒体时代大学生理想信念的培育效果。

高校创新创业人才培养与思政教育融合的价值内涵及实施路径

思政教育是创新创业人才培育的精神保障,注重创新创业人才的思想政治教育是落实“大众创业、万众创新”政策的具体措施与有效尝试。思政教育能引导创新创业人才形成正确的价值观,能帮助创新创业人才把握国家政策方针,能帮助创新创业人才了解基础法律常识,这是高校创新创业人才思政教育的价值内涵。鉴于此,思政教育要实现思想教育与政治引导的融合,要与国家时政信息深度融合,要与基础法律常识紧密集合,从而真正提升思想政治教育在创新创业人才培育中的实效性。