新生儿淋菌性结膜炎48例临床分析

新生儿淋菌性结膜炎是近年来又复出现的疾病.其病情进展快、危害性大,常在生后1～4 d发病,角膜溃疡可在24 h内坏死,穿孔甚至失明.我院自1997年3月至2002年12月共诊治48例新生儿淋菌性结膜炎,现分析报告如下.

新生儿母乳性黄疸116例临床分析

本文报告新生儿母乳性黄疸１１６例，以未结合胆红素升高为主，最高达４７８．８ｕｍｏｌ／Ｌ。经停哺母乳改用其它喂养，黄疸消失最短３天，最长１２天，全部治愈。通过分析，本组病例存在“三多”现象，即（１）完全纯母乳喂养儿多；（２）黄疸出现早的多；（３）剖宫产儿多。讨论了其诊断，治疗及预防。

一棵兰台新苗的感悟

我是兰台的一棵新苗,从事档案工作纯粹是来自难得的机缘。虽初来乍到,但“档案”二字已使我在有限的时日里通过耳闻或目见领享到它的神圣和庄严。而我又毕竟不懂档案专业,因此在它的神圣面前心里负荷很重。要想熟悉这项工作,我面临着一个要学习消化异质学科的过程。正在踌躇之际,机会来了,于是参加了局里举办的档案人员上岗培训班,为此在大学毕业一年后,我又成为了一名悉心听讲的学生。

让积累搭建学生作文成功的桥梁——浅谈初三学生作文积累

学生进入初三,按说写作文应该达到得心应手,可是有很多学生作文不理想,有的学生叙事不完整,还有的学生语言干涩,文不流畅,或者文不对题,因此,提高学生写作水平迫在眉睫,而积累又是学生作文提高的关键。

语文教学适应课改的几点思考

强调师生交往，构建互动的师生关系、教学关系，是教学改革的首要任务。学习方式的转变是本次课程改革的显著特征，改变原有的单纯接受式的学习方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的探究式学习方式，自然成为教学改革的核心任务。教师内涵的转变，教学模式的转变，教学思维的转变，优化教学实施及反馈体系，优化教学评价体系，使学生主观能动性得到充分的体现。

浅谈蒲公英资源的合理开发利用

文章就蒲公英的食用、药用价值、生境、分布进行简要论述,提出了繁殖方法,为今后开发利用提供依据。