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专门用途汉语教学模式应用探索--以香港大学MBA课程班暑期商务汉语为例
1
作者
邱彤村
徐希明
申英焕
《现代语文》
2022年第2期68-76,共9页
暑期汉语短期强化课程已经成为很多高校的一种汉语教学模式。它比较适用于以语言学习和了解中国文化为主的来华留学生,而对非语言类专业的学生相对缺乏针对性。尝试借鉴“专门用途英语教学”模式,以香港大学MBA课程暑期语言项目为例,阐...
暑期汉语短期强化课程已经成为很多高校的一种汉语教学模式。它比较适用于以语言学习和了解中国文化为主的来华留学生,而对非语言类专业的学生相对缺乏针对性。尝试借鉴“专门用途英语教学”模式,以香港大学MBA课程暑期语言项目为例,阐述“专门用途汉语”教学模式的实际应用,并结合问卷调查,考察学习者对此类模式的接受度,以期为汉语国际教育教学提供参考。
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关键词
商务汉语
专门用途
教学模式
暑期汉语课程
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题名
专门用途汉语教学模式应用探索--以香港大学MBA课程班暑期商务汉语为例
1
作者
邱彤村
徐希明
申英焕
机构
北京语言大学汉语进修学院
韩国汉阳女子大学人文社会学部
北京语言大学国际合作与交流处
出处
《现代语文》
2022年第2期68-76,共9页
基金
北京语言大学院级科研项目资助暨中央高校基本科研业务专项资金“汉语国际教育短期强化项目之特殊汉语课程模式探索”(21YJ010202)。
文摘
暑期汉语短期强化课程已经成为很多高校的一种汉语教学模式。它比较适用于以语言学习和了解中国文化为主的来华留学生,而对非语言类专业的学生相对缺乏针对性。尝试借鉴“专门用途英语教学”模式,以香港大学MBA课程暑期语言项目为例,阐述“专门用途汉语”教学模式的实际应用,并结合问卷调查,考察学习者对此类模式的接受度,以期为汉语国际教育教学提供参考。
关键词
商务汉语
专门用途
教学模式
暑期汉语课程
Keywords
business Chinese
special purpose
teaching mode
summer Chinese program
分类号
H195.3 [语言文字—汉语]
F710-4 [经济管理—产业经济]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
专门用途汉语教学模式应用探索--以香港大学MBA课程班暑期商务汉语为例
邱彤村
徐希明
申英焕
《现代语文》
2022
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