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题名历届全运会会徽设计的符号学解读
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作者
申贻璇
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机构
青海建筑职业技术学院建筑系
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出处
《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》
2013年第2期108-111,共4页
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文摘
全运会是国内最受瞩目的运动盛会,其会徽设计处于全运会视觉艺术形式的中心地位,关系着全运会的整体艺术形象的传达,乃至中华民族朝气蓬勃的运动精神。本文针对全运会会徽设计予以符号学理论解读,梳理全运会会徽设计的历史发展情况,找出隐藏其中的艺术创作规律,并探究全运会会徽设计未来的发展趋势。
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关键词
全运会
会徽设计
符号学
符号
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Keywords
the national games
logo design
semiotics
symbol
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分类号
J51
[艺术—艺术设计]
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题名建筑美术课教学的几点思考
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作者
申贻璇
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出处
《青海教育》
2002年第7期66-,共1页
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文摘
一、因材施教,循序渐进
建筑美术教学中要求学生掌握素描、水彩、水粉的初步技能,具有较高的色彩调配能力和一定的艺术审美、鉴赏能力.但不同专业授课重点应不同,比如城市规划班的美术,应着重进行速写和色彩的训练,建筑装饰的美术就要加强色彩和透视的训练.而给高校生授课就应有别于中专生,他们理解能力强,自觉性强,所以对艺术鉴赏课可以快速进行,同时还要注意深度.
……
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关键词
艺术欣赏能力
理论课
几点思考
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分类号
TU-85
[艺术—艺术设计]
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题名高职教育美术课程模式的建构
被引量:1
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作者
申贻璇
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机构
青海建筑职业技术学院
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出处
《艺术教育》
2007年第4期38-38,共1页
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文摘
文章对高职院校的美术课程进行了分析,探讨了模块式教学的优势与不足,以及今后发展的方向。
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关键词
高职教育
美术课程
模块式教学
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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