TM5码率控制算法的分析和改进

本文分析和研究了码率控制原理和传统码率控制算法,在TM5码率控制算法的基础上,提出了一种改进的码率控制算法,该算法具有算法简单、对场景突变控制效果较好的优点。

中职生核心素养培养的理论与实践探索——以电子专业为例

中职学校电子专业学生需要核心素养支撑职业能力，无论是学习过程，还是实训、实习过程，乃至将来的工作，核心素养都发挥着重要作用。电子专业需要教师科学理解核心素养，结合理论与实践教学培养学生理论与实践转换的能力，探索核心素养培养的有效途径。

班主任对班级的管理:和谐民主,提升自制

管理是一门艺术,班主任对班级的管理是对一群各具特色的人的管理,所以班主任在进行班级管理过程中要讲究科学的方法。本文结合笔者平时工作中遇到的问题,总结出提高班级自我管理能力的方法。

校企合作,如何“顶天立地”

日前,国务院总理李克强在国家科技战略座谈会上强调：科技创新要＂顶天立地＂。其中,顶天是指对核心关键技术的瞄准与突破;立地则是指科技成果要通过大众创业、万众创新等方式化为现实的生产力。仔细研究可以发现,这样的理念在中等专业学校的校企合作当中也有着强大的生命力。那么,在校企合作当中,如何理解顶天立地呢？又如何真正做到顶天立地呢？笔者试以电子电工专业的校企合作为例,谈谈笔者的观点与尝试。一、校企合作,

“学做一体”促进电子电工教学发展新解

电子电工是一门知识性与实践性极强的专业,同时又是一门相对比较抽象的专业。这对职业高中的学生而言是个不小的挑战。深化"学做一体"的教学理念,努力通过学做一体促进本专业的学习,绝对是一个具有较强生命力的话题。