羽毛球运动员心理选材与训练研究综述

随着各国体育事业蒸蒸日上,竞技体育领域的成就彰显各国的综合实力,竞争愈演愈烈,羽毛球项目的竞争更是如此,如何能在大赛中脱颖而出夺得桂冠是各国运动员、教练员、研究人员关注的焦点。羽毛球运动除了需要优秀的身体素质和精湛的控球技术外,还要对对手的战术意图在短时间内做出判断和快速回击,外加复杂的环境影响越来越大,运动员的心理素质水平成为比赛取胜的关键因素。本文通过检索文献,对羽毛球运动员心理选材和训练的应用现状进行梳理、归纳和总结,全面了解运动心理学在羽毛球运动中的应用现状,找出不足,提出改善策略,期望为我国羽毛球运动的发展提供参考。

体教融合视域下高中学校陆地冰壶社团训练探究——以淄博实验中学为例

体教融合是当前竞技体育人才培养的主流,宗旨是希望将竞技体育培养纳入国民教育过程中,培养高竞技高文化的双高型人才。自2016年起国家出台了一系列政策推动开展冰雪运动,以青少年为重点引导大众参与冰雪运动。2022年北京冬奥会的成功举办更是在全国范围内掀起了一股冰雪运动的热潮。冰雪运动的推广普及重点在青少年,冰雪运动进校园正如火如荼地进行。已经成为中国冰雪运动潜在优势项目的冰壶运动及其发展引来越来越多的人关注,近年来逐步走进大众的视野。而陆地冰壶运动降低了参与冰壶运动的门槛,在推广冰壶运动方面具有巨大优势,因此如何在校园中推广普及陆地冰壶运动成为关键。在达不到开展冰雪体育课程的情况下,体育社团是最好的推广方式,在此前提下陆地冰壶社团的训练是一项值得研究的课题。