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大学生日常教育管理模式探讨
被引量:
1
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作者
申金淮
《发展》
2009年第4期84-84,共1页
教育管理模式有广狭之分。广义上的教育管理是指与智育相对而言的大德育,包括“两课”与日常教育管理模式;狭义上的“教育管理”主要是指“日常教育管理”。高职大学生日常教育管理模式主要是基于狭义而言。本文主要探讨了高职院校在...
教育管理模式有广狭之分。广义上的教育管理是指与智育相对而言的大德育,包括“两课”与日常教育管理模式;狭义上的“教育管理”主要是指“日常教育管理”。高职大学生日常教育管理模式主要是基于狭义而言。本文主要探讨了高职院校在日常管理教育工作中的教育管理模式。
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关键词
教育管理模式
生日
大学
日常教育管理
管理教育工作
高职院校
“两课”
大德育
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职称材料
题名
大学生日常教育管理模式探讨
被引量:
1
1
作者
申金淮
机构
兰州交通大学铁道技术学院
出处
《发展》
2009年第4期84-84,共1页
文摘
教育管理模式有广狭之分。广义上的教育管理是指与智育相对而言的大德育,包括“两课”与日常教育管理模式;狭义上的“教育管理”主要是指“日常教育管理”。高职大学生日常教育管理模式主要是基于狭义而言。本文主要探讨了高职院校在日常管理教育工作中的教育管理模式。
关键词
教育管理模式
生日
大学
日常教育管理
管理教育工作
高职院校
“两课”
大德育
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
G640 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
大学生日常教育管理模式探讨
申金淮
《发展》
2009
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