期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈中职学生应用文写作能力的培养
1
作者
申隆昌
《青海教育》
2013年第3期17-17,共1页
中等职业学校语文教学大纲指出:“语文教学应注重基础,强化能力,突出重点,学以致用”,从中可以看出,中职学校教育教学重在实践,注重培养应用型人才。而服务学生、服务用人单位的服务定位,决定了中职学校语文写作教学的目的之一...
中等职业学校语文教学大纲指出:“语文教学应注重基础,强化能力,突出重点,学以致用”,从中可以看出,中职学校教育教学重在实践,注重培养应用型人才。而服务学生、服务用人单位的服务定位,决定了中职学校语文写作教学的目的之一,就是培养学生具有适应就业需要的写作能力,使每—个学生都能够适应社会生活的广泛要求。在教学中培养学生写作能力,我认为要做到如下几点。
展开更多
关键词
能力的培养
中职学生
应用文写作
语文教学大纲
中等职业学校
服务定位
中职学校
写作能力
下载PDF
职称材料
题名
浅谈中职学生应用文写作能力的培养
1
作者
申隆昌
机构
互助县职业技术学校
出处
《青海教育》
2013年第3期17-17,共1页
文摘
中等职业学校语文教学大纲指出:“语文教学应注重基础,强化能力,突出重点,学以致用”,从中可以看出,中职学校教育教学重在实践,注重培养应用型人才。而服务学生、服务用人单位的服务定位,决定了中职学校语文写作教学的目的之一,就是培养学生具有适应就业需要的写作能力,使每—个学生都能够适应社会生活的广泛要求。在教学中培养学生写作能力,我认为要做到如下几点。
关键词
能力的培养
中职学生
应用文写作
语文教学大纲
中等职业学校
服务定位
中职学校
写作能力
分类号
H193.6 [语言文字—汉语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈中职学生应用文写作能力的培养
申隆昌
《青海教育》
2013
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部