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我国高校网络教育现状分析
被引量:
29
1
作者
傅钢善
秦磊
申雪峰。
《中国医学教育技术》
2004年第2期102-106,共5页
以网络技术为基础的网络教育大大扩展了人们接受高等教育的机会和选择,正在成为我国继续教育的一支重要力量。为了全面了解我国网络教育的基本情况,加快网络教育进程,我们对教育部批准的68所试点高校所开展的网络教育进行了全面调查...
以网络技术为基础的网络教育大大扩展了人们接受高等教育的机会和选择,正在成为我国继续教育的一支重要力量。为了全面了解我国网络教育的基本情况,加快网络教育进程,我们对教育部批准的68所试点高校所开展的网络教育进行了全面调查。本文就学历层次、专业设置、学制和学历认证、招生及录取、校外学习中心、生源情况、教育收费、教学模式、教学支持体系、教学管理等10个方面进行了分析研究。
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关键词
高校
网络教育
现状
分析
中国
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题名
我国高校网络教育现状分析
被引量:
29
1
作者
傅钢善
秦磊
申雪峰。
机构
陕西师范大学新闻与传播学院
陕西省教育厅高教处
出处
《中国医学教育技术》
2004年第2期102-106,共5页
基金
“陕西 2 1世纪初高等教育改革工程”研究项目 ,项目编号 :0 2 0 3 0 12
文摘
以网络技术为基础的网络教育大大扩展了人们接受高等教育的机会和选择,正在成为我国继续教育的一支重要力量。为了全面了解我国网络教育的基本情况,加快网络教育进程,我们对教育部批准的68所试点高校所开展的网络教育进行了全面调查。本文就学历层次、专业设置、学制和学历认证、招生及录取、校外学习中心、生源情况、教育收费、教学模式、教学支持体系、教学管理等10个方面进行了分析研究。
关键词
高校
网络教育
现状
分析
中国
Keywords
web-based education,present situation,model
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
我国高校网络教育现状分析
傅钢善
秦磊
申雪峰。
《中国医学教育技术》
2004
29
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