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题名示波器扫描实验中同步信号的改进
被引量:1
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作者
申香花
姜红梅
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机构
通化师范学院物理系
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出处
《通化师范学院学报》
2006年第4期45-47,共3页
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文摘
介绍了示波器扫描实验中同步的作用及原理,并对同步信号提出了改进.将同步信号改进为适当幅度的方波,方波电压在零点处发生跳变,迫使T1在零点处导通,实现锯齿波电压周期与同步信号周期严格同步,使荧光屏上显示的波形完整、稳定.
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关键词
扫描
同步信号
改进
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分类号
TN76
[电子电信—电路与系统]
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题名虚变量Bessel函数的数值计算
- 2
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作者
申香花
高伟吉
田贵才
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机构
通化师范学院物理系
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出处
《通化师范学院学报》
2002年第5期52-56,共5页
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文摘
本文利用逆推方法和连分式方法,计算了实变量和虚变量Bessel函数。
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关键词
BESSEL函数
虚变量
数值计算
递推法
连分式方法
工程计算
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Keywords
dummy variable, value computation, method of inverse computation, continued fraction
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分类号
O174.61
[理学—基础数学]
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题名信息技术与普通物理教学的整合
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作者
申香花
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机构
通化师范学院物理系
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出处
《通化师范学院学报》
2004年第12期29-30,共2页
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文摘
本文论述了信息技术与普通物理教学的整合,提高了教学质量。
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关键词
信息素养
整合
多媒体
网络
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分类号
G642.41
[文化科学—高等教育学]
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题名F_S4_132结构磁空间群的不可约共表示
- 4
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作者
申香花
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机构
通化师范学院物理学院
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出处
《通化师范学院学报》
2013年第12期19-20,共2页
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基金
吉林省教育厅项目(吉教科合字[2008]第378号)
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文摘
该文介绍了诱导磁空间群不可约共表示的方法和F S4132磁空间群的结构,并用此方法计算了该群在第一布里渊区X、L点的不可约共表示.
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关键词
磁空间群
不可约共表示
诱导共表示
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Keywords
magnetic space group
irreducible corepresentation
induced corepresentation
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分类号
O411
[理学—理论物理]
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题名高师物理实验教学模式的研究
- 5
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作者
申香花
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机构
通化师范学院物理学院
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出处
《科技风》
2013年第22期212-212,共1页
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文摘
本文围绕实验教学目标,对课堂实验教学和实验考核两方面的教学,提出了一些改革设想,研究了一套与之相适应的高师物理实验教学模式。
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关键词
高师物理实验
教学模式
考核模式
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分类号
O4
[理学—物理]
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题名凤凰县木江坪镇八斗山无斑肥螈的生活习性研究
被引量:1
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作者
唐贤凤
申香花
文艳华
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机构
吉首大学生物资源与环境科学学院
吉首大学物理科学与信息工程学院
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出处
《陕西林业科技》
2008年第2期84-85,97,共3页
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基金
吉首大学校级科研计划项目
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文摘
凤凰县木江坪镇八斗山中无斑肥螈(Pachytriton labiatus)主要分布于海拔650 m左右的山区溪流中,捕获的雌性个体平均49.5 g,雄性个体平均38 g。在人工饲养下对其生活习性、卵的发育、进食状况进行观察,结果得知其对海拔高度、水质的要求较高,主要食饵为昆虫、环节、软体动物的成、幼体。
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关键词
无斑肥螈
生活习性
八斗山
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Keywords
Pachytriton labiatus
life habits
Badou mountain
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分类号
Q958
[生物学—动物学]
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题名在语文教学中如何创新教学艺术
- 7
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作者
申香花
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机构
延吉市第十中学
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出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第6期241-241,共1页
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文摘
中学语文教学艺术问题是新课改的关键性研究课题之一。教师唯有创新教学艺术,真正领悟新课改真正内涵并适度渗透,才能培养学生的创新精神全面提升其创新能力。结合教学体会,我深深感知真正实现新课改,必须讲究教学艺术,把握好各个环节。
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关键词
新课改
中学语文教学
创新教学
教学艺术
创新能力
教学体会
创新精神
适度渗透
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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