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高职英语教育人才培养模式探索与实践 被引量:5
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作者 申鸿翎 崔昆 《新疆职业大学学报》 2011年第2期13-14,29,共3页
以英语教育专业为例,围绕以市场需求为导向设置专业、以岗位分析为载体制定专业人才培养方案、以典型工作任务及工作过程为依据开发课程、以工学结合为目标开发技能实训平台等方面,探讨了"以工作过程系统化为导向"的英语教育... 以英语教育专业为例,围绕以市场需求为导向设置专业、以岗位分析为载体制定专业人才培养方案、以典型工作任务及工作过程为依据开发课程、以工学结合为目标开发技能实训平台等方面,探讨了"以工作过程系统化为导向"的英语教育专业人才培养模式的改革与实践情况。 展开更多
关键词 工作过程系统化 人才培养模式 英语教育
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基于BAG课程开发法的高职旅游英语专业课程体系重构 被引量:1
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作者 申鸿翎 崔斌 《新疆职业大学学报》 2010年第5期18-20,共3页
以BAG课程开发法为理论基础,确定了构建高职旅游英语专业课程体系的思路,以此为指导进行了典型工作任务的归纳及对应学习领域的转化,完成了高职旅游英语专业课程体系的重构。
关键词 BAG课程开发法 典型工作任务 学习领域 课程体系重构
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结合英语专业特点进行学生德育工作 被引量:2
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作者 申鸿翎 《新疆职业大学学报》 2006年第2期60-62,共3页
培养适应未来知识经济时代所需的合格人才是教学的主要目的。思想道德素质是学校教育的重要方面,如何结合英语专业的特点对学生进行思想道德教育和心灵的塑造是本文所要探讨的主题。
关键词 思想道德素质 英语专业 教育
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文化移情对英语写作的影响及对策
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作者 申鸿翎 连卫钰 《教学与管理(理论版)》 2012年第6期139-140,共2页
英语写作不仅仅是单纯的单词、句子、段落的架构过程,更是一个受到诸多文化因素制约的交际活动。写作的整个思维过程融入了一定的社会文化观念,文化差异不可避免地渗透到写作的各个环节之中,如词汇、句子结构、语篇组织、表达方式等... 英语写作不仅仅是单纯的单词、句子、段落的架构过程,更是一个受到诸多文化因素制约的交际活动。写作的整个思维过程融入了一定的社会文化观念,文化差异不可避免地渗透到写作的各个环节之中,如词汇、句子结构、语篇组织、表达方式等。很多学生具备基本的英语语法知识和一定的语言表达能力,在写作时往往词不达意,有时甚至闹出笑话,主要原因就是通常用母语的思维习惯来表达,忽视文化差异,不能站在对方的角度去思维。因此,在英语写作中要想正确地表达和有效地交际,必须进行文化移情。 展开更多
关键词 英语写作 文化移情 社会文化观念 语言表达能力 交际活动 思维过程 文化差异 句子结构
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小议英语动词时态教学 被引量:1
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作者 申鸿翎 《新疆职工大学学报》 2000年第3期70-71,共2页
本文旨在探讨英语动词时态教学的几点规律。
关键词 动词时态
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浅谈大学英语中的词汇教学
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作者 申鸿翎 《新疆职业大学学报》 2004年第2期41-42,31,共3页
本文基于在大学英语教学中积累的经验 ,对大学英语中词汇教学的重要方法进行探讨 ,以帮助学生了解英语词汇的特点 ,掌握良好的学习方法 。
关键词 大学 英语教学 词汇教学 记忆方法 辞典
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Cultural Differences in Evaluation of Teaching
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作者 申鸿翎 《海外英语》 2012年第5X期35-36,共2页
This paper compares the teaching evaluation in different cultures.By doing so,the author thinks that cultural differences may in fluence our ways of thinking and shape our own reactions.Learning these cross cultural d... This paper compares the teaching evaluation in different cultures.By doing so,the author thinks that cultural differences may in fluence our ways of thinking and shape our own reactions.Learning these cross cultural differences helps us to see the world from others' points of view,to understand other cultures better and to improve ourselves at the same time. 展开更多
关键词 CULTURAL DIFFERENCE TEACHING EVALUATION
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基于工作过程的高职旅游英语课程设计
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作者 申鸿翎 《新疆职业大学学报》 2012年第2期69-71,共3页
针对高职旅游英语课程的改革,在基于工作过程的课程设计理念指导下,进行了旅游英语课程的教学设计和教学实施的探索。
关键词 工作过程 课程设计 旅游英语
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《宠儿》中叙述性语篇的主位分析
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作者 申鸿翎 《新疆职业大学学报》 2007年第2期51-52,65,共3页
本文借鉴英国语言学家韩礼德的系统功能语法关于主位与述位的理论,对托妮.莫里森的小说《宠儿》中的一段叙述性语篇进行了话语分析,以总结该语篇中主位的结构模式及标记性主位的修辞作用。
关键词 主位 述位 标记主位
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文化差异与英语学习
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作者 申鸿翎 《新疆职业大学学报》 2002年第4期79-80,共2页
在英语学习中 ,我们经常会发现由于文化背景的不同 ,会产生对所学内容难以理解的现象 ,这是由于涉及到语言与文化的关系。
关键词 文化差异 语言 英语学习
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中英文中“月亮”之国俗语义对比
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作者 申鸿翎 《新疆职业大学学报》 2014年第6期28-30,47,共4页
"月亮"独特的外在形象,经不同民族的审美体验内化后,融入了复杂的情感因素和文化内涵,因而具有了不同的国俗语义,本文依据国俗语义研究的差异模式对"月亮"在中英文中的国俗语义进行了对比分析。
关键词 月亮 国俗语义
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关于英语口语教学的几点认识
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作者 申鸿翎 《新疆职业大学学报》 2002年第2期38-39,共2页
英语口语课如何授课、如何评定成绩 ,对于教学目标的确定和教学过程的实施 ,都有重要意义。本文就以上问题 ,结合英语口语教学的实践 ,提出自己的看法。
关键词 口语教学 教学方法
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微课在高校英语语音教学中的应用 被引量:7
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作者 崔昆 申鸿翎 《新疆职业大学学报》 2016年第3期107-110,共4页
微课是基于互联网和信息技术发展的一种新型教学模式,它具有教学时间短、主题突出、设计新颖、制作简便、使用灵活等特点。将微课应用于英语语音教学,有利于提高学生的学习兴趣和课堂学习、自主学习的效率。笔者结合自己的教学改革经验... 微课是基于互联网和信息技术发展的一种新型教学模式,它具有教学时间短、主题突出、设计新颖、制作简便、使用灵活等特点。将微课应用于英语语音教学,有利于提高学生的学习兴趣和课堂学习、自主学习的效率。笔者结合自己的教学改革经验,浅谈微课在高校英语语音教学中的实际应用。 展开更多
关键词 微课 高校 高校英语语音教学
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试析《宠儿》中复活的鬼魂形象
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作者 申鸿翎 《作家》 北大核心 2012年第6期129-130,共2页
《宠儿》是托尼·莫里森的代表作。在这部作品中,作者塑造了一个复活的鬼魂形象。在复活的鬼魂形象身上,莫里森体现了对非洲传统宗教的继承和发展,籍此回归非洲传统、寻求黑人文化认同,同时也展示了其创造文学形象的深厚文学功底。... 《宠儿》是托尼·莫里森的代表作。在这部作品中,作者塑造了一个复活的鬼魂形象。在复活的鬼魂形象身上,莫里森体现了对非洲传统宗教的继承和发展,籍此回归非洲传统、寻求黑人文化认同,同时也展示了其创造文学形象的深厚文学功底。本文采用文本细读法,以非洲传统宗教中的若干概念为理论依托,详细分析了该小说中黑人传统宗教文化中的核心观念、鬼魂及其复活。 展开更多
关键词 宠儿 非洲传统宗教 鬼魂 复活
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