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关于外语听力教学的几点思考
被引量:
2
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作者
申鼎顺
《沈阳师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
1995年第1期90-93,共4页
关于外语听力教学的几点思考申鼎顺外语教学,通常指的是对听、说、读、写这样几个言语活动相关知识的掌握和技能的训练过程。这几个言语能力,构成了一个人言语活动的基本要素,而听能在这一个言语活动中,占有十分重要的地位。这一点...
关于外语听力教学的几点思考申鼎顺外语教学,通常指的是对听、说、读、写这样几个言语活动相关知识的掌握和技能的训练过程。这几个言语能力,构成了一个人言语活动的基本要素,而听能在这一个言语活动中,占有十分重要的地位。这一点,已越来越为广大外语教学工作者和学...
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关键词
听力教学
听力训练
外语听力
外语教学
课堂听力教学
电化教学手段
记忆能力
听音理解
语料
言语活动
下载PDF
职称材料
加快高师外语电化教学改革步伐
2
作者
申鼎顺
《沈阳师范大学学报(社会科学版)》
1988年第2期139-140,共2页
为深入贯彻中共中央关于教育体制改革决定的精神,在国家教委的关怀指导下,1987年12月,在北京召开了全国电化教育工作会议。国家教委副主任何东昌同志到会,并做了讲话。他说,今后一个时期,我国电化教育的方针是:要通过深化改革,...
为深入贯彻中共中央关于教育体制改革决定的精神,在国家教委的关怀指导下,1987年12月,在北京召开了全国电化教育工作会议。国家教委副主任何东昌同志到会,并做了讲话。他说,今后一个时期,我国电化教育的方针是:要通过深化改革,根据可能和需要,在保证质量、提高效益的前提下,以适应社会主义现代化建设对专业人才多样化的需要,适应学校提高教学质量的需要。
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关键词
外语电化教学
改革步伐
社会主义现代化建设
高师
教育体制改革
教育工作会议
国家教委
中共中央
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职称材料
题名
关于外语听力教学的几点思考
被引量:
2
1
作者
申鼎顺
出处
《沈阳师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
1995年第1期90-93,共4页
文摘
关于外语听力教学的几点思考申鼎顺外语教学,通常指的是对听、说、读、写这样几个言语活动相关知识的掌握和技能的训练过程。这几个言语能力,构成了一个人言语活动的基本要素,而听能在这一个言语活动中,占有十分重要的地位。这一点,已越来越为广大外语教学工作者和学...
关键词
听力教学
听力训练
外语听力
外语教学
课堂听力教学
电化教学手段
记忆能力
听音理解
语料
言语活动
分类号
H09 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
加快高师外语电化教学改革步伐
2
作者
申鼎顺
出处
《沈阳师范大学学报(社会科学版)》
1988年第2期139-140,共2页
文摘
为深入贯彻中共中央关于教育体制改革决定的精神,在国家教委的关怀指导下,1987年12月,在北京召开了全国电化教育工作会议。国家教委副主任何东昌同志到会,并做了讲话。他说,今后一个时期,我国电化教育的方针是:要通过深化改革,根据可能和需要,在保证质量、提高效益的前提下,以适应社会主义现代化建设对专业人才多样化的需要,适应学校提高教学质量的需要。
关键词
外语电化教学
改革步伐
社会主义现代化建设
高师
教育体制改革
教育工作会议
国家教委
中共中央
分类号
G431 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
关于外语听力教学的几点思考
申鼎顺
《沈阳师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
1995
2
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职称材料
2
加快高师外语电化教学改革步伐
申鼎顺
《沈阳师范大学学报(社会科学版)》
1988
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