新时代高校和声课教学模式改革研究

和声课是一门注重学生实践能力培养的学科,在和声课的教学中,教师要积极的激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性。但是,现阶段我国的和声课教学还存在一些问题,这对和声课教学效果造成了一定程度的影响。本文主要从传统和声课教学模式存在的弊端、新时代下和声课教学模式改革措施、新时代下和声课考核模式的改革等三个方面进行探讨,旨在为新时代下我国和声课教学模式改革提供有效参考意见,促进我国音乐教育事业的发展。

民族音乐语言中的美学意义

音乐是一种优美的语言,民族音乐是各个民族中最优美的语言,蕴含着各个民族最优秀的文化,因而美学与民族音乐有千丝万缕的联系。在民族音乐中,其所蕴含的美学意义是广阔的,是多彩的。因此,在这篇文章中,我们主要从民族音乐语言中的美学意义来对民族音乐语言进行鉴赏和掌握。

论赵元任音乐作品及创作特点

本文在对赵元任先生音乐作品的简述的基础上,进一步揭示其作品中蕴含的"五四"的精神内涵,从而能够挖掘出其音乐作品的创作特点,提高人们对他的音乐作品的认识。

帕米磷酸二钠(博宁)的特性及临床应用

帕米磷酸二钠是新一代的抗骨溶解剂,在治疗与破骨细胞活性异常增高的有关良、恶性骨质溶解破坏的疾病中占重要地位.尤其是在治疗晚期肿瘤常见的骨转移所致的骨溶解效果较好.博宁系国产的帕米磷酸二钠,由深圳海王医药集团和南京药物研究所研制和生产.

作曲技术理论在民族音乐中的应用

我国传统优秀文化璀璨夺目,民族音乐就是其中灿烂的一支,在世界音乐史中焕发最美的光彩。随着经济全球化的不断发展,人们的物质水平不断提高,人们对精神文化的追求也与日俱增,并呈现出多元化的趋势,民族音乐作为独特的音乐艺术也开始走进人们的视野,受到广泛关注。音乐由曲调构成,没有作曲理论的支撑,就没有优秀音乐的形成。相比来说,民族音乐的创作之路更加艰难,作曲家要有坚实的作曲理论基础、要提高自身专业水平,才能早日实现民族音乐的辉煌。

作曲理论与midi音乐制作课程交叉教学研究

作曲技术理论是 Midi 音乐制作的理论支撑,而 Midi 音乐制作课程是对于作曲技术理论的实践展示。因此,高校中对于这两门课程的交叉教学势在必行,这样既能使理论与实践充分结合,同时又能根植传统作曲理念与技法,兼顾现代化作曲手段与技术。目前,作曲理论与 midi 音乐制作课程的交叉教学在国内普通高校还不成熟,教师在从事这两类课程的教学时是孤立的,学生又缺乏应有的知识去达到理想的结合效果。因此本文主要针对这一现象分析调查研究,提出合理的课改对策。

传统音乐基础理论教学的改革方向研究

传统音乐教育理论过于强调理论学习而忽视了实践的作用。而且理论教学模式陈旧、古板,不够灵活,缺乏创新性思维。学生的学习更是一成不变,没有适合自己的学习方法,缺少对理论学习的积极性,部分学生甚至产生消极应付的心态,极大影响了音乐教学质量。文章深入分析传统音乐基础理论教学改革的相关问题,希望对促进学生更好地学习音乐专业知识提供参考。

传统音乐基础理论教学的改革方向

传统音乐教育理论过于强调理论学习而忽视了实践的作用。而且理论教学模式陈旧、古板,不够灵活变通,缺乏创新性思维。学生的学习更是一成不变,没有适合自己的学习方法,缺少对理论学习的积极性,部分学生甚至产生消极应付的心态,极大影响了音乐教学质量。本文深入分析传统音乐基础理论教学改革的相关问题,希望对促进学生更好地学习音乐专业知识提供参考。

参麦注射液治疗冠心病385例临床分析

我科自1993年4月～1995年10月应用参麦注射液治疗冠心病385例,获得较好的临床疗效,现报道如下。 1 资料和方法 1.1 病例 本组收治住院病例385例,其中男317例,女68例,年龄43岁～84岁,平均年龄63岁,符合WHO1979年拟订的诊断标准,已经确诊的冠心病并且在用药前后常规检查心电图及超声心动图,以及肝肾功能、血尿常规。同时,还根据病情检查心肌酶(SGOT、CPK、LDH)、动态心电图(DCG)以及心功能测定以考核其疗效。 冠心病的临床表现:385例中阵发性心前区痛175例。心悸、气短189例,无症状21例。所有病例辅助检查均显示:心肌缺血改变206例,包括心肌梗塞44例。

斯特拉文斯基《春之祭》音乐特征研究

舞剧《春之祭》由俄罗斯作曲家斯特拉文斯基于1912年完成,并于1913年在法国巴黎剧院首演。这部作品颠覆了传统意义上的音乐创作手法,以其独特的作曲技法在音乐界掀起巨大浪潮。作品中充斥着在当时并不为主流所接受的不协和半音行进以及重音错位的非常规节奏,这也导致了这部作品在初次上演时就遭到了现场观众强烈抨击。随着时代的发展,音乐界对多样化音乐的包容度提高,人们逐渐意识到《春之祭》的独特魅力。

非遗视域下地方戏曲的乡土性研究

在非遗保护的视域下,素有"戏曲之乡"美誉的保定有着丰富多彩的地方剧种。本文从保定地方戏曲的乡音、乡俗、乡情三个方面入手分析其乡土性的特征和个案,对保定地方戏乡土性和现代性进行探讨,以期为保定地方戏的传承与发展找出问题并寻求答案。