期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈职前语文教师课堂口语表达
1
作者 畅晨曦 《同行》 2016年第12期215-215,共1页
师范院校的职前语文教师课堂口语表达问题重重,本文从课堂口语表达的概念内涵说起,指出了职前语文教师存在的问题:课堂口语表达日常化、无目标,并提出了一些改进策略,如开设教师教学口语课,扩大阅读等。
关键词 职前语文教师 课堂口语 问题 策略
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部