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题名试论建构性探究式化学教学过程
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作者
番玲
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机构
桂林工业中专
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出处
《广西教育》
2003年第27期20-22,共3页
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关键词
化学教学过程
探究式
建构主义
建构性特征
分散系
学习者
建构性学习
探究性学习
辩证统一
建构意义
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名浅谈化学课中的创新教育
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作者
番玲
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机构
桂林工业中等专业学校
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出处
《广西师范学院学报(自然科学版)》
2002年第z1期64-65,共2页
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文摘
创新教育需要更新教学观念及教学方法。教学观念具有时代性、发展性,不同时代有不同的教学观念。创新不只是属于那些精英分子的专利,相信人人是创造之人,每个人都有一定的创新潜能,只要给予适当的教育,都可能成为某一方面的创新性人才。
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关键词
化学
创新
教育
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分类号
G634.4
[文化科学—教育学]
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题名保山市隆阳区马铃薯高产集成技术应用成效分析
被引量:4
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作者
杨玉珠
段海春
杜红
番玲
李兆全
林雪萍
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机构
云南省保山市隆阳区植保植检站
保山市隆阳区种子管理站
保山市隆阳区瓦房乡农业综合服务中心
保山市隆阳区水寨乡农业综合服务中心
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出处
《现代农业科技》
2016年第6期110-111,共2页
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基金
云南省农业厅项目"云南省马铃薯高产创建"
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文摘
自2013年以来,在云南保山隆阳区开展了马铃薯新品种引进筛选示范研究、马铃薯密度试验、马铃薯晚疫病药剂筛选、有机肥直接盖种研究、绿色防控技术研究;通过研究结果,举办各类高产样板,加速高产高效集成技术推广应用力度。结果表明:2013—2015年累计示范推广应用0.208万hm^2,主推丽薯7号,平均单产27 401.9 kg/hm^2,比本地传统精耕细作栽培下的平均产量增加3 564.6 kg/hm^2,新增总产量7 414.5 t,经济效益显著。
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关键词
马铃薯
高产集成技术
应用效果
云南保山
隆阳区
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分类号
S532
[农业科学—作物学]
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题名不同栽培密度对马铃薯丽薯7号产量的影响
被引量:3
- 4
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作者
杨玉珠
段海春
番玲
杜红
张丽娟
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机构
云南省保山市隆阳区植保植检站
保山市隆阳区种子管理站
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出处
《现代农业科技》
2016年第24期65-66,共2页
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基金
云南省农业厅项目"云南省马铃薯高产创建"
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文摘
2014-2015年进行不同栽培密度对马铃薯丽薯7号产量的影响试验。结果表明:在相同的肥水管理条件下.以种植密度8.25万株/hm^2的产量最高,平均产量为57761.2kg/hm^2;其次是种植密度为9.oo万株/hm^2,平均产量为54552.2kg/hm^2,综合商品性状分析,丽薯7号最佳栽培密度为6.75万~8.25万株/hm^2,适宜隆阳区马铃薯种植区域推广应用。
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关键词
马铃薯
丽薯7号
栽培密度
产量
影响
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分类号
S532
[农业科学—作物学]
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题名冷凉地区稻后蚕豆免耕分墒栽培技术
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作者
李国保
李转英
张彩清
番玲
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机构
云南省保山市龙陵县农业推广中心
云南省保山市龙陵县镇安农科站
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出处
《农业科技通讯》
北大核心
2003年第1期26-26,共1页
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文摘
龙陵县镇安镇海拔1800m,年均温13.4℃,年均降雨量1950mm,属冷凉多雨地区.历年来,由于田间冷渍水难于排出,蚕豆产量低而不稳.为此,近年来龙陵县农业技术推广中心和镇安农科站技术人员根据生产实际,结合多点试验研究,总结推广了一套行之有效的冷凉地区稻后蚕豆免耕分墒栽培技术.该技术能有效排出田间冷渍水,提高土温,减少农药施用量,充分利用了3~4月份当地市场青蚕豆紧俏的优势,具有省工、省时,农民易于接受,投入产出比高,适宜范围广的特点.其操作规程如下:
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关键词
冷凉地区
稻
蚕豆
免耕分墒栽培技术
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分类号
S643
[农业科学—蔬菜学]
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