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在实验教学中培养学生形成化学概念
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作者 瘳祥林 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2016年第12期79-79,共1页
概念是反映物质物理性质和化学变化的一般本质属性,学生形成化学概念,感知是第一要素.概念内容的具体化又是学生形成化学概念的第一个起点.教师必须紧紧依托实验教学,引导学生从直观的实验现象中,获得感性认识,培养学生形成化学概念.教... 概念是反映物质物理性质和化学变化的一般本质属性,学生形成化学概念,感知是第一要素.概念内容的具体化又是学生形成化学概念的第一个起点.教师必须紧紧依托实验教学,引导学生从直观的实验现象中,获得感性认识,培养学生形成化学概念.教学大纲指出院野实验教学可以帮助学生形成化学概念.” 展开更多
关键词 化学概念 引导学生 实验教学 培养 物质物理性质 一般本质 化学变化 实验现象
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