苦参素空间稳定脂质体的制备及其药剂学性质考察

目的:研究苦参素空间稳定脂质体的制备方法并考察其药剂学性质。方法:采用正交设计筛选处方,乙醇注入法制备苦参素空间稳定脂质体;用葡聚糖凝胶G-50柱分离空间稳定脂质体和游离药物,用HPLC法测定包封率;用透射电镜观察空间稳定脂质体的外观形态,并用粒径分析仪测定空间稳定脂质体的粒径和Zeta电位;进一步考察空间稳定脂质体的释放规律。结果:所得空间稳定脂质体的包封率为(85.39±1.21)%;形态为粒径均匀的球形和类球形,粒径为(156±10)nm,Zeta电位为(-39.0±3.06)mV;空间稳定脂质体的体外释放符合Higuchi方程;具有较好的稳定性。结论:优选得到的空间稳定脂质体处方和制备工艺合理、稳定,其体外释放具有缓释特点。

依托泊苷脂质体的包封率研究

目的:建立依托泊苷脂质体包封率测定的方法。方法:选择乙醇注入法制备依托泊苷脂质体,以葡聚糖凝胶分离结合高效液相色谱法测定含量和包封率。结果:采用生理盐水(速度0.5mL/min)作为洗脱溶剂分离效果良好,柱平均回收率为101%,同一批样品包封率测定结果RSD在2%以内。结论:葡聚糖凝胶分离结合高效液相色谱法操作简单,精密度、重复性良好,适用于依托泊苷脂质体的包封率的测定。

简析初中语文合作学习的两种组合形式

小组合作学习是指同学们在教师的指导下根据自己的实际认知水平按照一定的要求搭配组合成小组进行的合作学习。其目的是通过小组学习,给更多的同学提供参与学习互动学习的机会,落实学生的主体地位,从而促使都能获得理想的学习效果。