关于课堂教学改革的思考——花卉栽培课堂点滴

课堂教学的目标指向必须是满足社会需求和学生个体发展的需要,教学方法上必须教与学相结合。教学内容上,必须与现代科技相结合,教学手段上,必须突出实践教学。考试时,需围绕教学目标,考出水平。

一品红生产技术

一品红别名象牙红、圣诞树、老来娇，为大戟科大戟属常绿亚灌木花卉。它叶色浓绿，花色猩红，花期正值圣诞、元旦、春节，且观赏期长。是深受人们喜爱的高档盆栽观赏花卉。在太原地区一般作温室栽培。

盆栽菊的栽培管理

盆栽菊为菊花最主要的栽培形式。结合太原地区的实际情况,从苗木的培养、水肥管理、整枝修剪等方面论述了盆栽菊的栽培管理技术。

增加北方垂直绿化面积 开发本地爬藤植物资源

着重论述了垂直绿化在北方园林中的重要意义及适应北方气候特征的适宜进行垂直绿化的爬藤植物资源,使北方园林绿化向立体面发展。

昆明地区HBsAg与抗-HBs双阳性慢性HBV感染患者流行病学调查及PreS/S基因突变特征

目的探讨昆明地区HBsAg与抗-HBs(Anti-HBs)双阳性乙型肝炎病毒(HBV)感染患者流行病学及PreS/S基因突变特征。方法选择2018年5月—2022年4月于云南大学附属医院住院及门诊定量检测乙肝两对半的438例慢性HBV感染患者为观察对象,将202例HBsAg(+)/抗-HBs(+)患者作为观察组,将236例HBsAg(+)/抗-HBs(-)患者作为对照组,对比两组患者临床特征。使用巢式聚合酶链反应扩增出PreS/S基因全长序列,确定基因型并分析PreS/S基因突变特征。结果观察组患者在<10岁及高于80岁人群中的流行率较高,而对照组在20~49岁人群中的流行率较高。与对照组比较,观察组患者年龄、HBsAg<250 IU/mL比例、C型HBV感染及乙肝携带者比例均显著增加(P<0.05)。成功扩增PreS/S并测序成功的观察组样本共132例,其中B型基因81例,C型基因51例;对照组样本中B型基因110例,C型基因65例。B型基因患者中,与对照组比较,观察组N末端区域突变率明显增加(P<0.05)。C型基因患者中,与对照组比较,观察组MHR、a决定簇及N末端区域突变率明显增加(P<0.05)。在观察组中,81例B型基因患者中PreS基因缺失突变14例(17.28%),51例C型基因患者中PreS基因缺失突变19例(37.25%),而在对照组中未发现PreS基因缺失突变。结论HBsAg/抗-HBs双阳性HBV感染者在<10岁及高于80岁HBsAg阳性人群多见,HBsAg/抗-HBs双阳性可能与HBsAg突变及PreS基因突变有关。

谷子根系生长发育规律及环境条件对其影响的研究

以大田挖根和挖坑用水冲根的方法研究了谷子根系生长发育规律，并以磷肥试验、地膜覆盖栽培、分用播种栽培等方法研究了环境条件对谷子根系生长发育的影响。结果表明：一株成熟的谷子有须根４０～８０条，６～８轮；谷子根系入土深达１５５ｃｍ，扩展直径为９０ｃｍ，主要分布在６０ｃｍ土层中，占总根量的９７．５１％；根系发生，拔节前较慢，拔节至抽穗发生快，抽穗后又慢，灌浆时停止发生；根系干物质积累遵循一元三次方程变化；增施磷肥，地膜覆盖，适期晚播能促进谷子根系生长发育，并提出了促进谷子根系生育措施。