大学生厌学现状及对策研究

大学生厌学心理严重影响着高等教育的质量,这种心理的产生是由教育体制不完善、大学生对专业缺乏兴趣和信心、社会价值观倾斜等多方面原因综合引起的,要解决大学生厌学问题,就必须深化教育体制改革,培育现代大学精神,营造校园和谐氛围。

场域理论视角下高校辅导员与学生关系的冲突与调适

高校辅导员与学生关系是高校师生关系的重要组成部分,置身其中的主体即可能和谐共生,也可能相互撞击。本文借助场域理论,以关系思维思考辅导员与学生关系的冲突表现、冲突影响、冲突归因,强调辅导员与学生在调适冲突、构建和谐关系中应承担的义务与责任。

依托教师科研课题提升文科生双核能力研究——以大学生参与厦门马巷文化遗存研究为例

双核能力是影响学生就业竞争力的重要因素。面对当下文科生的培养瓶颈,依托教师的科研课题是提升学生专业核心能力、职业核心能力的一个大胆尝试,有意义且可操作。高校积极营造科研氛围、优化学生素质结构、完善科研激励机制、点面结合推进学生参与教师科研工作,可以提高学生未来的发展潜力及竞争力。

对SNS网络时代高校思想政治工作的新思考

随着媒介技术的不断发展,SNS网络日渐成熟,备受大学生青睐。高校要做好大学生的思想政治工作,就必须正确认识校园SNS网络文化的特点,深入研究分析SNS网络所引发的校园风险。思想政治工作者要主动适应高校思想政治工作的新变化,在提升自身媒介素养的同时,警惕数字化崇拜,线上线下协同开展工作,交互辐射工作盲区。

关于互联网与公民道德建设的若干思考

道德教育是公民道德建设的一个主要渠道。网络环境下公民道德教育出现了5个转化,通过分析这5个转化,以及互联网的运用与普及给公民道德建设带来的思想、行为冲击,认为加强网络道德建设必须治网和治人相结合,并提出了加强网络道德建设的相关建议。

闽南文化对地方高校创新创业教育的启示

闽南文化是中华文化的一朵奇葩,具有鲜明的地方特色和丰富的内涵。海洋性特征是闽南文化的"魂",为地方创新创业教育奠定人文根基和力量源泉;闽南工商业为代表的经济实体是闽南文化的"体",为地方高校创新创业教育提供实践基地和训练平台。闽南高校要积极依托闽南文化资源,开展有效的创新创业教育工作,确实推动大众创业、万众创新。

思想政治教育服务学生学业发展的有效途径探索——以汉语言文学专业为例

思想政治教育与学生学业发展的根本目标是一致的,两者在主题、平台、对象、目标等方面可以互动。高校思想政治教育工作者可以根据大学生学业发展的需求特征,以市场需求为导向,以讲座培训为助力,以专业社团为载体,以活动比赛为契机,以咨询中心为平台,有效服务、促进学生学业发展。

高校辅导员对精神分裂症学生的识别与帮扶

精神分裂症学生对于高校尤其是在一线工作的辅导员来说,是一个需要重点关注的群体。辅导员对于这类学生的帮扶是一项有计划的、缜密的系统工程,需要有正确的态度、科学的思路和恰当的应对。

提升农村贫困大学生就业竞争力的实践探索

随着高校农村贫困生生源的逐年增加,农村贫困生的就业情况备受关注。本文结合辅导员工作案例,对农村贫困生提升就业竞争力所遇到的困境进行了分析,并对辅导员在提升农村贫困生就业竞争力方面的工作工作重点和方向进行了探索。