数字化教学信息资源系统的构建

数字化教学信息资源是信息资源建设的主体和落脚点,是开展网上教学,实现“以学生为主体,教师为主导”的双主型教学模式的根基,是教育信息资源的重要组成部分。构建数字化教学信息资源系统,利用网络开展院校教学,能从根本上改变教学信息的传播方式,将对院校教学的教学方法、教学手段、教学形式产生巨大影响,从而实现教学环境信息化以及教学信息资源的共享,扩大教学规模,有效提高教学效率和教学质量,是院校教学的发展趋势。

医学教育信息资源系统的构建

利用网络开展医学教育,改革传统教学手段,提高教学质量和教学效率,是医学教育的发展趋势.医学教育信息资源系统从根本上改变了教学信息的传播方式,对医学教育的教学方法、教学手段、教学形式产生了巨大影响,实现了教学环境信息化及教学信息资源的共享,丰富了教学内容,扩大了教学规模,对构建以"学生为主体,教师为主导"的双主型教学模式起到了积极作用.

人体解剖学教学信息资源系统的构建

人体解剖学教学信息资源系统,是把计算机多媒体技术、网络技术和现代教学手段有机结合起来的一种在广域网上运行的教学支撑系统,是教育信息资源系统的重要组成部分。系统由信息采编、信息资源库、传输网络和用户终端四个部分组成,它的建成对促进人体解剖学教学改革、提高教学质量、实现“双主型”教学模式起到了积极的作用。

遥控传输系统中的调制和解调技术

介绍了高稳定锁相调制和高灵敏度的接收解调。对其进行了理论分析,描述了调制速度和锁定时间的确定问题,解调单元中接收灵敏度的提高和静噪电路的设计。

临床外科教学信息资源系统的开发

随着计算机多媒体技术和网络技术的发展，利用计算机网络实施远程教学、开放临床外科教学已经成为时代的要求，在网络上建立电子教室、电子黑板、虚拟学校和虚拟课堂等新型临床教学模式悄然而至。这些新的教学理念改变了传统的教育思想与模式，大大促进了临床教学改革。临床外科教学信息资源系统的建成从根本上改变了临床教学信息的传播方式，实现了临床教学环境信息化及临床外科教学信息资源的共享，提高了临床外科的教学质量，丰富了临床教学内容，扩大了临床教学规模，对构建以“学生为主体，教师为主导”的双主型临床教学模式起到了积极作用。

混合现实技术辅助半月神经节射频治疗原发性三叉神经痛

原发性三叉神经痛好发于中老年,女性多于男性。多数为单侧发生的在三叉神经分布区域内闪电样、刀割样、烧灼样阵发性剧烈疼痛。疼痛可自发,也可因刺激板机点引起,历时数秒或数分钟,间歇期无症状[1]。早期治疗以药物治疗为主,卡马西平作为主要治疗药物,有效率超过75%。但随着病情进展,会出现耐药及难以忍受的不良反应,依存性不高。射频温控热凝术作为一种微创神经损毁疗法,是目前治疗三叉神经痛的有效方法之一[2]。

我台的非线性网络编辑系统

介绍在利用计算机多媒体技术代替传统编辑设备的前提下 ,采用FC网和以太网共有的双网结构组成的非线性网络编辑系统来实现资源共享和并行制作。

媒体资产管理系统的改造

1媒体资产管理建设需求分析 原来我们建设媒体资产管理系统,只为了用作资料的存储和管理的需要,经过多次和多家厂商进行技术交流,逐渐丰富了铜山台建设媒体资产管理系统的需求和考虑方向,电视台是一个信息综合处理中心,而媒资系统又是电视台内容处理中心,

浅谈小学语文阅读教学中如何培养学生的阅读能力

近些年来,我国愈加重视培养学生的文学素养,注重学生对语文知识的理解和掌握。因为新课程改革的提出,将原来传统教育理念没有涉及到的诸多方面都重视起来,以及将传统教育理念存在的问题和弊端都指了出来并且给予了相应的解决措施。其中阅读这部分就是新课程改革着重强调的方面,要求教师将这部分重视起来,并且要在语文课堂上培养学生的阅读兴趣,通过广泛的阅读让学生们提升自身的气质和涵养。

计算机信息管理系统设计原理探究

随着全球信息化进程的加快,计算机已经成为人们工作生活中不可缺少的部分,且促进各大领域对计算机信息管理系统的应用。作为计算机的系统的重要组成部分,计算机信息管理系统的设计原理不仅关系着计算机信息管理系统的便捷应用,而且对于计算机的整体发展与应用具有重要影响。基于此,本文以计算机信息管理系统的设计原理为研究对象,通过对计算机信息管理系统进行概述,进而提出计算机信息管理系统的设计原理。本文目的在于对计算机信息管理系统的设计原理进行探究,并为计算机信息管理系统的建立提供一定程度的参考。