冬虫夏草、亚香棒虫草中多糖的含量测定

目的 :测定青岛产冬虫夏草与山西产亚香棒虫草中多糖的含量。方法 :硫酸 蒽酮比色法于波长 ( 62 4± 1)nm处测定吸收度。结果 :冬虫夏草多糖含量为 3 .5 % (n =5 ) ,平均加样回收率为 99.2 % ,RSD =2 .3 % ;亚香棒虫草多糖含量为 0 .7% (n=5 ) ,平均加样回收率为 10 1.3 % ,RSD =1.7%。结论 :硫酸 蒽酮法测定虫草中多糖 ,方法操作简便 ,准确 ,稳定性好 ;亚香棒虫草中多糖含量低于冬虫夏草中多糖含量 ,从此方面讲亚香棒虫草不能代替冬虫夏草。

聚酰胺分离金莲花总黄酮

目的：确定聚酰胺柱层析分离金莲花总黄酮的条件。方法：比较3种聚酰胺对金莲花总黄酮的吸附量与解吸附量，并从上样药液pH值、上样浓度、最大吸附容量、洗脱溶剂的选择等方面进行了考察。结果：60-80目聚酰胺对金莲花总黄酮的吸附与解吸附较好，上样药液最佳pH值为3，上样浓度为1：3（g·mL^-1），最大吸附容量为0．2833g·mL^-1 （每 1mL 聚酰胺最大吸附0．2833g生药），洗脱溶剂为水和50%的乙醇。结论：60-80目聚酰胺可较好地用于金莲花总黄酮的分离富集。

金莲花中多糖的含量测定

目的:测定金莲花中多糖的含量。方法:硫酸-蒽酮比色法于波长624nm处测定吸收度。结果:河北及山西金莲花中多糖含量分别为1.4%和1.5%(n=6);平均加样回收率为100.29%,RSD为1.19%。结论:硫酸-蒽酮法测定金莲花多糖,方法操作简便,准确,稳定性好。

连翘提取物的体外抗菌试验

目的 筛选连翘制剂工艺。方法 液体两倍稀释法分别测定提取物的最低抑菌浓度 (MIC)和最低杀菌浓度 (MBC)。结果 连翘提取物对金黄色葡萄球菌、肺炎链球菌较敏感 ;对大肠杆菌不太敏感 ;对白色念珠菌不敏感。样品 4和样品 5的工艺较优。结论 体外抗菌试验为筛选抗菌药物的有效途径之一。

冬虫夏草多糖的含量测定

目的 测定冬虫夏草中多糖的含量。方法 用硫酸 -蒽酮比色法于波长 6 2 4nm处测定其含量。结果 冬虫夏草多糖含量为 42 0 % (n =5 ,以粗多糖中多糖含量计算 ) ,平均加样回收率为 99 2 % ,RSD =2 3%。结论 该法测定操作简单、准确 ,重现性、稳定性好。多糖的含量测定可以为冬虫夏草的应用提供一基础性依据。

金莲花总黄酮成分的含量测定

目的 建立金莲花总黄酮的含量测定方法 ,比较不同提取溶媒和方法对总黄酮的影响。方法 分光光度法于波长5 0 0nm处测定总黄酮的含量。结果 总黄酮的含量分别为 :甲醇提取液为 7% (n =5 ) ,平均加样回收率为 10 1.4% ,RSD =0 46 % ;水提取液为 10 .9% (n =5 ) ,平均加样回收率为 95 .9% ,RSD =0 5 1% ;超声乙醇提取液为 4 7% (n =5 ) ,RSD =1 1%。结论 采用不同处理方法 ,样品中总黄酮的含量不同 ,以水提取液最高 ,甲醇提取液次之 。

β-环糊精在中药方面的应用

目的 :综述 β 环糊精在中药方面的应用 ,以促进在此方面的研究、开发。 方法 :查阅有关文献 ,进行分析 ,总结。结果 :β 环糊精包合物在中药方面的研究 ,主要侧重于三方面 :包合物的制备工艺 ;包合物的鉴别方法 ;包合物的应用。结论 :β 环糊精包合物可从多方面改善中药及其制剂的不良性能 。

金莲花的生药学研究

目的 研究金莲花的生药学特征 ,提供鉴定依据。方法 采用性状、显微、理化鉴别方法。结果 金莲花中花瓣上下表面短棒状毛茸众多 ;柱头表皮细胞上不定式气孔极多 ;有淡黄色雪花样微量升华物。结论 短棒状毛茸、气孔。

基于中药鉴别思路的药用植物学与中药鉴定学教学融合

为了提高学生中药鉴别能力,激发学生学习药用植物学与中药鉴定学的热情,营造良好的学习氛围,对教学模式进行改革,构建药用植物学与中药鉴定学理论课与实践课的融合教学模式。该模式可以充分发挥学生的主体作用,有利于高校创新型人才的培养。

薄层扫描法测定消渴康合剂中黄芪甲苷含量

目的：用薄层扫描法测定消渴康合剂中黄芪甲苷的含量。方法：样品经硅藻土吸附后，用甲醇等溶剂提取处理，展开后，于λＳ＝５３０ ｎｍ ，λＲ＝ ７００ ｎｍ 处扫描。结果：本法结果稳定、准确、重现性好。平均回收率为９９．１６％ ，ＲＳＤ 为４．４３％ 。结论：可为黄芪的含量测定提供参考。

连翘有效部位分离条件的选择

目的 筛选连翘有效部位的分离条件。方法 采用硅胶柱层析和大孔树脂柱层析。结果 大孔树脂层析法较好。结论 大孔树脂可用于连翘有效部位的富集、分离。该法简便、经济、安全 ,可为连翘的进一步研究奠定基础。

直观教学在《药用植物学》中的应用

《药用植物学》是药学专业的一门重要专业基础课,它与生药学、中药学、中药鉴定学等密切联系,在药学的其它课程中均有涉及。学好药用植物学,对将来的专业学习及今后的医药工作打下良好的基础。 药用植物学是一门实践性很强的形态学课程,名词概念多。

生药学多种教学方式的应用

探讨生药学教学和学习中存在的问题,提出了解决这些问题的一些方法.多种教学方式,如经典教学法、现代多媒体教学法、开放实验教学法等方式的配合使用是改进生药学教学的重要措施之一.

北桑寄生化学成分系统预实验

北桑寄生为桑寄生科（Loranthaceae）桑寄生属（Loran-thus）植物.前期研究发现,北桑寄生粗提物对体外肿瘤细胞具有细胞毒活性和血管抑制活性.但对该植物的化学成分研究仅分出4个黄酮类化合物[1],本研究对该植物中化学成分进行了系统预实验,为其化学成分的系统研究和有效成分的分离奠定基础.

不同商品规格三七药材的质量研究

通过性状、显微、薄层鉴别方法，对不同商品规格的三七药材进行质量研究，结果表明仅用个形大小不能鉴别三七药材的优劣。薄层鉴别是判断药材质量优劣简单而有效的方法。

改进非劣分类遗传算法在金莲花醇提取条件优化中的应用

目的研究改进非劣分类遗传算法(NSGA-Ⅱ)在正交试验设计的多目标药物提取条件优化中的应用。方法对金莲花总黄酮醇提取工艺研究的正交试验数据建立以浸膏得率、总黄酮含量为子目标的数学模型,采用遗传算法对其进行单目标优化,NSGA-Ⅱ对其进行多目标优化,搜索最优提取条件,比较搜索结果;利用课题组编写的Matlab2009a外挂SGALAB工具箱beta5008完成遗传算法寻优。结果单目标遗传算法优化分别得到各子目标最大时的最优提取条件,NSGA-Ⅱ进行两目标优化时,确定的最优提取条件的效果以及由此得到的浸膏得率和总黄酮含量高于正交试验中的任何一个方案。结论 NSGA-Ⅱ搜索的Pareto非劣解是合理的,达到了较好的效果,为正交试验设计最优条件选择提供了合理的方法,可推广到均匀试验设计和析因试验设计。

甲壳素在药学中的应用

甲壳素又名甲壳质、几丁质，是一种含氨基多糖的天然高分子物质，学名：（１－４）－２－乙酰氨基－２－脱氧－β－Ｄ－葡聚糖。广泛存在于海洋生物虾、蟹等甲壳中，资源丰富，易于获取且易被溶菌酶降解，具有良好的生物相溶性，无毒（ＬＤ５０１６ｇ·ｋｇ－１）［１］。...

生药学实验教学改革探讨

实验教学是生药学教学的重要环节之一。由教学与科研、课内与课外、校内与校外相结合的生药学实验教学新体系的建立,有助于学生的综合专业能力、创新思维能力和独立工作能力的培养。

生药学课堂教学的组织

生药学是利用植物学、动物学、本草学、化学、药理学、中医学等知识来研究生药的来源、化学成份、药理作用和医疗用途的科学。它以形态为主,涉及化学、药理学、中医理论等多学科、多领域知识,课堂教学中存在概念多、知识面广、讲授比较枯燥,学生学习兴趣欠佳等问题。按教学大纲要求和教材内容,如何组织教学,上好每一堂课,是生药学教师一直探索的问题。本文总结了我们在生药学课堂教学组织方面的体会,与同行交流。