中考数学复习课实施探究式教学初探

1问题提出 谈起复习课，让人不禁想起一个坐“冷板凳”的角色。印象中，复习课就是先整理归纳知识，再进行练习，还有残存在脑海里的“横成片，纵成线”，很少有人会为这种类型的课劳神费力。

L形加强节点焊接变形数值模拟

对于某电站L形加强节点的焊接,为了减少后续回火矫正工作量,保证安装精度,需对焊接变形进行严格控制,选择一个有效的方法准确地预测焊接变形,为L形加强节点的焊接提供参考数据。采用了基于固有应变理论的有限元法预测了L形加强节点X形坡口对接多道焊的焊接变形。与试验测量的结果比较,计算值与测量值比较吻合,验证了固有应变法的准确性及可靠性,为加强节点焊接工艺参数的优化和焊接构件的加工提供了重要的参考依据。