产教融合背景下探索高职院校人才培养新路径

处于千帆竞渡的时代之中,高职院校的人才培养工作如何适应于产教融合体系,并不断满足企业单位的用人标准,成为当今职业教育面临的重要课题。构建产教融合新体系,探索人才培养新路径,开启高职院校育人新模式都是顺应时代发展的必然之举。产教融合背景下,高职院校进行人才培养对于产业的转型升级、区域经济发展、学生毕业就业的问题等有着重要意义。通过分析高职院校在人才培养方面存在的供需不匹配、流于形式、动力不足的问题,提出建设现代产业学院、校企合作协同育人、构建产教融合运行平台等路径,推动高职院校人才培养模式改革,促进与企业用人需求的精准对接,以“产”和“教”的双向融合助力校企互利共赢。

乡村振兴战略下乡村文化建设探析

在全面建设小康社会和社会主义现代化过程中,乡村振兴战略是一项重要的历史使命。乡村文化建设是实施乡村振兴战略的铸魂工程,也是“十四五”发展必须谋划的重大课题。在实施乡村振兴战略过程中,文化建设在思想保障、精神激励和智力支撑方面有着重要的作用。因此,文章立足于乡村文化建设在乡村振兴战略中的重要性,剖析乡村振兴战略下乡村文化建设面临的问题,并提出相应解决措施。

思维导图在初中英语读后写作教学中的运用研究

思维导图是一种有效地表达发散性思维的图形工具,运用在学习中可以使思路更清晰,成倍地提高学习效率。在学生完成阅读之后,教师根据学生的实际阅读情况,设计适合不同题材文章的写作练习,让学生在阅读之后能够及时巩固在阅读中获取到的知识,以此达到锻炼学生的英语读写能力的目的。在这个练习的过程中,思维导图可以帮助学生在着手写作之前建立起一个整体的思路框架,及时发现自身的不足,在阅读过程中填补自己的漏洞,从而达到读后写作练习的目标。本文中,笔者将以外研版七年级英语教学为基础,对英语读后的缩写、改写、仿写和续写中思维导图的运用进行分析。

幼儿教育信息技术的整合研究

现代信息技术的发展对于教育行业的进步发展提供了巨大的帮助。幼儿教育时期是孩子成长学习的基础阶段,尤其语言的教学,是对孩子的语言习惯与思考方式的系统化的规范,在幼儿教育时期的作用尤为重要。通过多媒体技术对幼儿的语言教学进行针对性的帮助,对于提升幼儿的想象力、创造力和表达能力具有巨大的推动作用。针对多媒体技术在教学过程中的特点,提出多媒体技术在幼儿园语言教学中的运用方法。

乡村振兴背景下助推乡村旅游发展的策略研究——基于榆林市府谷县的SWOT分析

2021年中央一号文件着重强调休闲农业、乡村旅游精品线路等内容,将乡村特色旅游定义为乡村振兴的重要抓手之一。随着社会经济的转型,发展乡村旅游已成为加速城镇化进程和落实乡村振兴战略的重要力量。通过SWOT分析法,深入探讨陕西省府谷县的乡村旅游发展现状,分析其优势、劣势、机遇及面临的挑战,并针对分析结果为府谷县发展乡村旅游提供兼具实践性和理论性的策略,对其他地区乡村旅游业发展也具有一定的借鉴意义。