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小学英语毕业复习六步曲 被引量:1
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作者 朱勇弟 郭爱莲 +1 位作者 白俊颖 朱晓兰 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2012年第4期43-53,共11页
小学六年级英语总复习从语音、词汇、语法、交际功能、文化意识和评价六个方面进行总结、梳理,并辅以针对性练习,有利于激发学习兴趣,巩固提高所学知识,提升综合语言运用能力。具体措施有:夯基础、背词汇、熟语法、知规矩、重交际、活... 小学六年级英语总复习从语音、词汇、语法、交际功能、文化意识和评价六个方面进行总结、梳理,并辅以针对性练习,有利于激发学习兴趣,巩固提高所学知识,提升综合语言运用能力。具体措施有:夯基础、背词汇、熟语法、知规矩、重交际、活运用以及拓展文化、提升素养,重视评价等等。 展开更多
关键词 小学 英语 复习
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小学毕业复习英语综合评价题(一)
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作者 郭爱莲 白俊颖 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2013年第4期66-67,78,79,共4页
听力部分(共40分)I.听录音,选m句子所包含的信息。(每小题1分.共10分)f)1.A.teamB.gameC.swimf)2.A.sandalsB.sandC.sugar()3.A.minutesB.monthC.muscles()4.A.sportsB.shortsC.
关键词 毕业复习 评价题 英语 小学 听力部分
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小学毕业复习英语综合评价题(三)
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作者 朱勇弟 郭爱莲 +3 位作者 白俊颖 骆玉芳 程杨 朱晓兰 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2012年第4期60-62,64,共4页
关键词 小学毕业 综合评价 资源评价 英语
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2011版新课标下小学英语毕业总复习概述
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作者 郭爱莲 白俊颖 +1 位作者 骆玉芳 程杨 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2013年第4期53-65,共13页
义务教育阶段英语课程的总目标是:通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。小学英语毕业总复习应以语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等为总目标,既体现英语学习的工具性,也体... 义务教育阶段英语课程的总目标是:通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。小学英语毕业总复习应以语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等为总目标,既体现英语学习的工具性,也体现其人文性;既有利于学生发展语言运用能力,又有利于学生发展思维能力,从而全面提高学生的综合人文素养。 展开更多
关键词 小学 英语 总复习
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