试论学生工作中教育和管理的整合

:文章论述了在学生工作中教育和管理的不同作用和相互关系 ,指出对不同时期的学生应有不同的侧重点 ,强调只有科学地、合理地、正确地运用这两种手段 ,充分调动学生自我教育、自我管理的积极性 ,各职能部门、老师、家长、政治辅导员共同进行教育和管理 。

并联混合动力电动汽车动力总成参数仿真分析

通过以MATLAB为平台的Advisor分析软件,对所开发的并联式混合动力电动汽车(PHEV)动力总成及传动系参数配置的效果进行仿真分析。仿真结果表明:该种PHEV与同排量的纯内燃机动力汽车相比,其动力性能有明显提高;在典型的城市道路工况下行驶,燃油消耗和排放都大幅度下降,因此所选的动力传动系统参数基本合理。

深化大学生社会实践活动的思考

深化大学生社会实践活动是我国社会变革的必然要求,也是我国教育改革的重要内容。本文针对大学生的特点,指出在深化大学生社会实践活动的同时,应把握好两个基本方向:服务社会和服务大学生。这不仅对于大学生的成长有不可估量的价值意义,也有利于实现素质教育的全面推进。

试论大学生社会实践活动的实效性

社会实践活动是大学生素质教育的重要内容，是进行思想政治教育的有效途径，是检验所学知识、拓宽专业知识面的重要手段，是勤工助学的主要渠道，文章论述了大学生社会实践活动的实效性，强调大学生应坚持学习书本知识和社会实践的统一。

认真做好大学生党员发展工作

本文阐述了高校学生党员发展工作的重要意义。

试论大学生人格素质教育

现代社会的发展，要求受教育者能最大限度地发挥他们适应社会和改造社会的能力。人格素质教育的提出正是为了满足这一要求。本文分析了大学生人格素质和人格素质教育的内容。

高等学校人文素质教育的内容和途径

本文简述了人才的素质和人文素质教育的意义。

关于学风调查和学风建设的探讨

学风作为校风的基础，是一所学校治学态度、精神风貌、学生学习目的、学习态度、学习纪律、学习效果的整体综合反映。通过对部分学生学风方面的调查，分析了高校学生学风方面存在的问题。