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如何提高小学数学课堂教学中的小组合作策略探究
1
作者
白光昕
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第31期187-188,共2页
通过小组合作,数学教师能让小组成员自主探讨、相互配合,提高学生的数学学习兴趣,培养学生的探究精神与主动性,帮助学生打下更坚实的数学学习基础,在小学数学课堂开展小组合作学习意义重大。接下来就从小组合作对小学数学课堂的意义着手...
通过小组合作,数学教师能让小组成员自主探讨、相互配合,提高学生的数学学习兴趣,培养学生的探究精神与主动性,帮助学生打下更坚实的数学学习基础,在小学数学课堂开展小组合作学习意义重大。接下来就从小组合作对小学数学课堂的意义着手,探讨让配合填满小学数学课堂的几点策略。
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关键词
小学数学
课堂教学
小组合作
配合策略
下载PDF
职称材料
环路内活性炭过滤苏醒的临床应用
被引量:
2
2
作者
张铁民
高风云
+5 位作者
赵明新
牛润岭
吴志杰
雅健
白光昕
许考印
《中华麻醉学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
1996年第1期36-37,共2页
利用活性炭极强的吸附作用吸附麻醉废气已有报告。我们于1993年7月开始将活性炭罐串接于麻醉机环路内以促使麻醉患者尽快苏醒。临床观察了30例,收到很好的效果。方法简单易行。资料和方法一、用钠石灰罐装满柱状颗粒活性炭作为过滤吸附...
利用活性炭极强的吸附作用吸附麻醉废气已有报告。我们于1993年7月开始将活性炭罐串接于麻醉机环路内以促使麻醉患者尽快苏醒。临床观察了30例,收到很好的效果。方法简单易行。资料和方法一、用钠石灰罐装满柱状颗粒活性炭作为过滤吸附罐。活性炭的粒度以不被吸附罐筛孔漏下为宜。麻醉后期患者恢复自主呼吸。手术即将结束(如准备或已经缝皮)时关闭挥发器,将活性炭罐与钠石灰罐串接。
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关键词
麻醉
活性炭
过滤苏醒
临床应用
原文传递
题名
如何提高小学数学课堂教学中的小组合作策略探究
1
作者
白光昕
机构
宁夏回族自治区银川市贺兰县回民小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第31期187-188,共2页
文摘
通过小组合作,数学教师能让小组成员自主探讨、相互配合,提高学生的数学学习兴趣,培养学生的探究精神与主动性,帮助学生打下更坚实的数学学习基础,在小学数学课堂开展小组合作学习意义重大。接下来就从小组合作对小学数学课堂的意义着手,探讨让配合填满小学数学课堂的几点策略。
关键词
小学数学
课堂教学
小组合作
配合策略
分类号
G622 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
环路内活性炭过滤苏醒的临床应用
被引量:
2
2
作者
张铁民
高风云
赵明新
牛润岭
吴志杰
雅健
白光昕
许考印
机构
河北医科大学附属省中医院麻醉科
石家庄市第一医院麻醉科
石家庄市中医院麻醉科
石家庄市第二医院麻醉科
出处
《中华麻醉学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
1996年第1期36-37,共2页
文摘
利用活性炭极强的吸附作用吸附麻醉废气已有报告。我们于1993年7月开始将活性炭罐串接于麻醉机环路内以促使麻醉患者尽快苏醒。临床观察了30例,收到很好的效果。方法简单易行。资料和方法一、用钠石灰罐装满柱状颗粒活性炭作为过滤吸附罐。活性炭的粒度以不被吸附罐筛孔漏下为宜。麻醉后期患者恢复自主呼吸。手术即将结束(如准备或已经缝皮)时关闭挥发器,将活性炭罐与钠石灰罐串接。
关键词
麻醉
活性炭
过滤苏醒
临床应用
分类号
R614 [医药卫生—麻醉学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何提高小学数学课堂教学中的小组合作策略探究
白光昕
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
0
下载PDF
职称材料
2
环路内活性炭过滤苏醒的临床应用
张铁民
高风云
赵明新
牛润岭
吴志杰
雅健
白光昕
许考印
《中华麻醉学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
1996
2
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