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秀丽的水样年华——专访长江科学院研究室主任丁秀丽
1
作者
白兴军
《科学中国人》
2010年第4期92-93,共2页
都说女人是水做的,似乎正是印证了这个说法,一个女人才能凭着她水样的天性.几十年如一日的在水上筑坝。这个拥有着水样年华的女人就是现任长江科学院水利部岩土力学与工程重点实验室教授级高级工程师、重点实验室学科带头人兼工程岩...
都说女人是水做的,似乎正是印证了这个说法,一个女人才能凭着她水样的天性.几十年如一日的在水上筑坝。这个拥有着水样年华的女人就是现任长江科学院水利部岩土力学与工程重点实验室教授级高级工程师、重点实验室学科带头人兼工程岩体数值模拟与稳定性研究室主任丁秀丽。
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关键词
长江科学院
研究室
水样
主任
高级工程师
重点实验室
学科带头人
岩土力学
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职称材料
立足农村群众文化需求,强化基层公共文化建设
2
作者
白兴军
《女报》
2023年第6期190-192,共3页
文化振兴是落实乡村振兴战略的一个重要源头,其对乡村振兴而言就是铸魂工程一般的存在。基层公共文化建设要立足于农村群众文化需求,构建能够同时从文化和精神层面上给予力量的文化体系,提高农村人民的科学技术水平和思想文化素质。为...
文化振兴是落实乡村振兴战略的一个重要源头,其对乡村振兴而言就是铸魂工程一般的存在。基层公共文化建设要立足于农村群众文化需求,构建能够同时从文化和精神层面上给予力量的文化体系,提高农村人民的科学技术水平和思想文化素质。为了进一步完善基层公共文化服务体系建设,助力农村文化繁荣发展,助推乡村振兴战略实施,本文针对现存于基层公共文化服务建设中的公共文化服务经费缺口较大、基层公共文化服务机制不完善和缺乏有效的监督评价机制等问题展开分析,结合实际工作,分别从构建主体作用机制、完善农村基层公共文化服务体系、建设农村文化人才高地、打造文化特色平台、落实互帮互补原则等方面详细阐述后期建设方向。
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关键词
群众文化
公共文化
农村
建设途径
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职称材料
丰富作文教学,实现写作启蒙——小学三年级起步作文的有效教学
3
作者
白兴军
《新作文(教研)》
2018年第12期130-130,共1页
俗话说:好的开始是成功的一半。在小学三年级作文起步教学指导过程中,教师应该努力共同写作兴趣的构建和写作能力的培养来帮助学生感受写作、练习写作,进而热爱写作。同时,教师可以通过丰富的作文教学实践方式来提升学生的写作动力...
俗话说:好的开始是成功的一半。在小学三年级作文起步教学指导过程中,教师应该努力共同写作兴趣的构建和写作能力的培养来帮助学生感受写作、练习写作,进而热爱写作。同时,教师可以通过丰富的作文教学实践方式来提升学生的写作动力和能力,使学生在教师的有效培养下积极揣摩、认真练习,进而实现良好写作能力的建立。
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关键词
小学作文
写作启蒙
有效教学
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职称材料
题名
秀丽的水样年华——专访长江科学院研究室主任丁秀丽
1
作者
白兴军
机构
《科学中国人》编辑部
出处
《科学中国人》
2010年第4期92-93,共2页
文摘
都说女人是水做的,似乎正是印证了这个说法,一个女人才能凭着她水样的天性.几十年如一日的在水上筑坝。这个拥有着水样年华的女人就是现任长江科学院水利部岩土力学与工程重点实验室教授级高级工程师、重点实验室学科带头人兼工程岩体数值模拟与稳定性研究室主任丁秀丽。
关键词
长江科学院
研究室
水样
主任
高级工程师
重点实验室
学科带头人
岩土力学
分类号
TU452 [建筑科学—岩土工程]
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职称材料
题名
立足农村群众文化需求,强化基层公共文化建设
2
作者
白兴军
机构
鄂伦春自治旗甘河镇党群服务中心
出处
《女报》
2023年第6期190-192,共3页
文摘
文化振兴是落实乡村振兴战略的一个重要源头,其对乡村振兴而言就是铸魂工程一般的存在。基层公共文化建设要立足于农村群众文化需求,构建能够同时从文化和精神层面上给予力量的文化体系,提高农村人民的科学技术水平和思想文化素质。为了进一步完善基层公共文化服务体系建设,助力农村文化繁荣发展,助推乡村振兴战略实施,本文针对现存于基层公共文化服务建设中的公共文化服务经费缺口较大、基层公共文化服务机制不完善和缺乏有效的监督评价机制等问题展开分析,结合实际工作,分别从构建主体作用机制、完善农村基层公共文化服务体系、建设农村文化人才高地、打造文化特色平台、落实互帮互补原则等方面详细阐述后期建设方向。
关键词
群众文化
公共文化
农村
建设途径
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
丰富作文教学,实现写作启蒙——小学三年级起步作文的有效教学
3
作者
白兴军
机构
贵州省石阡县第二小学
出处
《新作文(教研)》
2018年第12期130-130,共1页
文摘
俗话说:好的开始是成功的一半。在小学三年级作文起步教学指导过程中,教师应该努力共同写作兴趣的构建和写作能力的培养来帮助学生感受写作、练习写作,进而热爱写作。同时,教师可以通过丰富的作文教学实践方式来提升学生的写作动力和能力,使学生在教师的有效培养下积极揣摩、认真练习,进而实现良好写作能力的建立。
关键词
小学作文
写作启蒙
有效教学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
秀丽的水样年华——专访长江科学院研究室主任丁秀丽
白兴军
《科学中国人》
2010
0
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职称材料
2
立足农村群众文化需求,强化基层公共文化建设
白兴军
《女报》
2023
0
下载PDF
职称材料
3
丰富作文教学,实现写作启蒙——小学三年级起步作文的有效教学
白兴军
《新作文(教研)》
2018
0
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职称材料
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