大道无形 至简于易——赴山东省无棣县参加“少教多学”开题培训会的体会

2012年7月27日至31日，我们在教育局王金华老师的带领下，一行14人到山东省无棣县参加了全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题“‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究”开题暨培训研讨会，此行收获颇丰，受益匪浅。

培养学生创新作文的实验与研究

我校现有学生830人，16个教学班，是一所在全县规模较大的农村乡镇中学。自2001年我校申请加入中语会十五科研课题“创新写作教学研究与实验”以来，我校的语文教师积极探索作文教学的有效途径。师生以极大的热情，积极探索创新写作教学。围绕“农村中学写作现状及对策”这一课题，深入开展研究与实验，激发学生写作兴趣。七年级侧重“多角度观察生活，表达真情实感”；八年级侧重“捕捉事物特征，使用清新优美的语言”；初三年级侧重“加强文学积累，力求有创意的表达”。实验原则是：把创新写作的主动权还给学生，营造学生创新写作的空间。作文教学的目标是使学生轻松写作，为学生的创新写作插上腾飞的翅膀。

提高数学课堂效率的探索

在新课改中,怎样提高数学课堂教学效率,可从情感态度、教法学法、课堂练习、反馈提问、课堂小结、作业巩固、课件运用等几个方面进行探索。